Millionen Menschen scrollen täglich durch ihre Social-Media-Feeds. Lukas Hasler gehört zu denen, die den Content für diese Feeds produzieren - allerdings mit einem ungewöhnlichen Ziel: Er möchte, dass die Menschen das Scrollen unterbrechen und stattdessen ein Konzert besuchen.

Der Konzertorganist lebt zwischen Wien und den USA, ist „Rising Star 2026“ des Radiosenders classic.fm und reist mit seinem Projekt „Organ for Planet“ an außergewöhnliche Orte rund um den Globus. Mit seiner Musik begeistert er ein Millionenpublikum - und hat für eines der ältesten Instrumente der Welt eine beeindruckend große digitale Fangemeinde aufgebaut.

In dieser Folge redet er offen darüber, was hinter seiner Erfolgskarriere steckt:

👉 Warum Social Media für ihn Mittel ist und nicht Ziel.

👉 Was in der US-amerikanischen Musikszene anders läuft als in Europa.

👉 Warum die Musikhochschule einen nicht auf die Karriere vorbereitet - und ob sie das aber überhaupt muss.

👉 Wie man Konzertreisen, Social-Media-Arbeit und Üben gleichzeitig organisiert.

👉 Und warum Langeweile keine Schwäche ist, sondern das, was uns abhandengekommen ist.

Das hier ist kein Gespräch über das reine Musik machen. Es ist ein Gespräch über Leidenschaft, Mut zum eigenen Weg und die Frage, wie man die Klassik zurück ins 21. Jahrhundert holen kann.

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"Laut und leise" ist ein Podcast der neuen musikzeitung.

Zur nmz: https://www.nmz.de

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Ein Podcast von: Valeska Baader (nmz)

Interviewgast: Lukas Hasler

Weitere Infos auf: www.lukashasler.com | https://www.instagram.com/lukas.hasler.organist/

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Foto Lukas Hasler Thumbnail: Kirill Lialin

„Lasst es lieber!“ – genau das wurde den Hanke Brothers zu Beginn oft gesagt, als sie ihren eigenen Weg gehen wollten. Vier Brüder. Ein Ensemble, das es in dieser Besetzung bisher noch nicht gab. Und eine Geschichte, die zeigt, dass eine Karriere in der Musikszene möglich ist, wenn man an seine Vision glaubt und sich durchbeist.

In dieser Folge geht es nicht um das reine Musik machen – sondern um alles drum herum:

👉 Musikmanagement durch Learning by Doing!

👉 Den harten Weg vom Musikstudium in die Selbstständigkeit

👉 Kinder, die nichts beschönigen

👉 Wettbewerbe, die Musik messbar machen wollen

👉 Neue Wege im Klassikmarkt

👉 Professoren, die nicht hinter einem stehen

👉 Und um vier Brüder, die gelernt haben: Am Ende zählt nur dieser eine Moment, nämlich der Moment auf der Bühne.

Das hier ist kein Gespräch über Musik. Es ist ein Gespräch über Leidenschaft und Einsatz, einen neuen Blick auf die Klassik zu ermöglichen und mit Musik Menschen zu berühren.

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„Laut und leise“ ist ein Podcast der neuen musikzeitung.

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Ein Podcast von: Valeska Baader (nmz)

Interviewgäste: Hanke Brothers

(David Hanke, Blockflöte | Lukas Hanke, Viola | Jonathan Hanke, Klavier | nicht dabei: Fabian Hanke, Tuba)

Weitere Infos auf: ⁠www.hankebrothers.de⁠ | ⁠www.brothersformusic.de⁠ | https://www.instagram.com/hankebrothers/

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Hier gibt's alles rund um den Podcast und natürlich ganz viele weiterführende Inhalte, die die Themen der einzelnen Folgen nochmal aufgreifen und vertiefen. 

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Bildrechte: Benjamin Knoblauch, Hanke Brothers

Was passiert, wenn Musik einfach aus dem Stundenplan verschwindet? Mit Antje Valentin, Generalsekretärin des Deutschen Musikrats, und Thomas Busch, Professor für Musikpädagogik und Sprecher der AG Musikpädagogik der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen, sprechen Valeska und Mathis in dieser Folge darüber, warum die Bewerbungszahlen fürs Lehramt Musik einbrechen, warum Aufnahmeprüfungen und Mythen um die Eignungsprüfung viele abschrecken, wie Studiengänge und Studieninhalte sich ändern müssten und welche Reformen es bereits gibt, um wieder mehr Musiklehrkräfte an den Schulen zu gewinnen. Es geht um Seiteneinstieg mit vollem Gehalt, um Quereinstiegsmaster, um hochschulpolitische Grabenkämpfe zwischen Klassik, Jazz/Pop und neuen Musikpraxen – und um die Frage, wie divers der Musikunterricht in Zukunft sein könnte, wenn Lehrkräfte mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen ihre Musik in die Schule bringen.

Valeska bringt ihre Sicht als Musikwissenschaftlerin ein, Mathis erzählt von seinen eigenen Zweifeln im Lehramtsstudium und aus seinen persönlichen Erfahrungen als Lehrer im Referendariat – und beide fragen sich: Wie kann ein Musikstudium aussehen, das Lust auf Schule macht? 

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Ein Podcast von: Valeska Baader und Mathis Ubben

Interviewgäste: Antje Valentin (Generalsekretärin Deutscher Musikrat), Prof. Dr. Thomas Busch (Sprecher des Ausschusses für Schulmusik in der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen)

Podcastredaktion: Valeska Baader, Jakob Roth, Mathis Ubben

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Die nmz sucht Dich! 

Bewirb Dich für die dritte nmzAkademie für Musikjournalismus .

Wenn Du bereits Erfahrungen in Sachen Text/Journalismus gesammelt hast, bewirb Dich mit Arbeitsproben, Motivationsschreiben, Lebenslauf und einem kurzen Vorstellungsvideo bis zu 60 Sekunden.

 Das erwartet Dich:

• Coaching und Teaching durch die nmz-Redaktion
• Treffen bei den Donaueschinger Musiktagen Oktober 2026
• Zusammenarbeit mit Jeunesses Musicales Deutschland
• Impulsvorträge von prominenten Persönlichkeiten des Musiklebens zu Themen wie Social Media und Öffentlichkeitsarbeit
• ein Zertifikat über die Teilnahme
• Option einer künftigen Zusammenarbeit
• Regelmäßige Online-Treffen
• Möglichkeit der Teilnahme im nmzPodcast Laut&leise
• u.v.m.

Alle weiteren Infos findest Du hier: ⁠https://www.nmz.de/stellenmarkt/nmzakademie-fuer-musikjournalismus-0⁠

Bewerbungsschluss: 28. Februar 2026

Bewerbungen per Swisstransfer an: ⁠ ⁠⁠[email protected]⁠⁠

Was passiert, wenn der Traum von der Bühne auf die Realität des Musikbetriebs trifft? In dieser Folge tauchen wir ein in die Welt der Oper – dahin, wo Leidenschaft, Disziplin und Hochleistung aufeinandertreffen.

Valeska war bei der 6. Internationalen Opernwerkstatt in Waiblingen zu Gast und hat dort mit vier ganz unterschiedlichen Stimmen gesprochen: Mit Melanie Diener und Thomas Hampson, zwei international gefeierten Opernstars und Pädagog:innen, und mit den Nachwuchssänger:innen Taku Hayasaka und Wilma Kvamme, die gerade selbst versuchen, den Sprung in die Karriere zu schaffen.

Wie gelingt dieser Weg vom Studium zur Bühne? Warum entscheidet man sich für die Oper – und wie viel Idealismus braucht es, um dabeizubleiben? Wir reden über Körper als Instrument, über mentale Stärke, Social-Media-Druck, Selbstvermarktung, aber auch über die Schönheit dieses Berufs. Es geht um Konkurrenz, Altersgrenzen und Plan B’s, um die Frage, wann aus Träumen Arbeit wird – und warum man trotzdem nicht aufhören kann, für diesen Beruf zu brennen.

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Ein Podcast von: Valeska Baader und Mathis Ubben

Interviewgäste: Thomas Hampson, Melanie Diener, Taku Hayasaka, Wilma Kvamme

Podcastredaktion: Valeska Baader, Jakob Roth, Mathis Ubben

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Unser neues Format: „Der Bühnen-Moment“ 

Wann wusstet ihr, dass ihr auf die Bühne gehört?

Erzählt uns Eure persönlichen Geschichten und schickt sie uns an [email protected] oder über Instagram an @neuemusikzeitung.

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Zur nmz: ⁠https://www.nmz.de/⁠

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Die nmz sucht Dich!

Bewirb Dich für ein Praktikum, um Einblicke in die Redaktionen der neuen musikzeitung, dem Hochschulmagazin, nmzMedia und der Online-Redaktion zu bekommen.

Lerne zu kritisieren, zu redigieren, zu korrigieren, zu recherchieren, zu publizieren und Filme zu schneiden.

Alle weiteren Infos findest Du hier: www.nmz.de 

Bewerbungen an: ⁠[email protected]

Kürzen, aufstocken, weitermachen: Wir sprechen darüber, warum Kultur gerade überall unter Spannung steht – vom gestrichenen Zuschuss beim ACV, dem Dachverband der katholischen Kirchenmusik, bis zur aktuellen Haushaltspolitik. Während Hamburg den Kulturetat erhöht, wird in Berlin an anderer Stelle gekürzt. Und trotzdem: Es gibt Ideen, Netzwerke, Menschen, die dranbleiben. Wo kürzt die Politik? Wo entsteht Neues? Und was heißt das für die Amateurmusik, die im Koalitionsvertrag steht – aber oft mit dem Rotstift Bekanntschaft macht? Wir reden über: Verbände als Rückgrat, Kirche & Amateurmusik, Kultur für Zusammenhalt – und die Frage, wo (noch) echte Hebel liegen, um Kultur zukunftssicher zu machen.

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Ein Podcast von: Valeska Baader und Jakob Roth

Interviewgäste: Antje Valentin (Generalsekretärin, Deutscher Musikrat), Lorenz Overbeck (Geschäftsführer, BMCO), Markus Bosbach (Präsident, ACV)

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Unser  neues Format: Das KULTUR-KONTO

Stellt Euch vor, Ihr dürft 100 € zusätzlich in Kultur investieren – wo genau würdet Ihr sie hineinstecken und warum? Schickt uns Eure Sprachnachrichten an:

[email protected] ODER auf Instagram an die neuemusikzeitung

In der nächsten Folge hören wir die besten Ideen an – und rechnen live nach, was sie bewegen könnten.

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Wie soll der Musikunterricht der Zukunft klingen? Zwischen Stundenkürzungen, Lehrermangel und G9-Reform steht das Fach unter Hochspannung – und trotzdem entstehen Projekte, die ganze Schulen zum Klingen bringen. Wir sprechen über neue Ideen, mutige Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Klassen ins Rampenlicht führen, und darüber, warum musikalische Bildung weit mehr ist als Notenlesen. Es geht um Kreativität, Gemeinschaft und den richtigen Ton für die nächste Generation.

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Ein Podcast von: Valeska Baader und Jakob Roth

Interviewgäste: Bernhard Sommer, Dr. Cornelia Wild

Podcastredaktion: Valeska Baader, Jakob Roth, Mathis Ubben

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Wie soll die Musikschule der Zukunft aussehen? Finanzkürzungen und Digitalisierung setzen Musikschulen zunehmend unter Druck – und werfen große Fragen für die Zukunft auf. Zwischen Ensembleproben, Einzelunterricht und der Frage nach digitalem Wandel geht es um nicht weniger als die musikalische Bildung der nächsten Generation – und darum, ob Musikschulen wirklich für alle da sein können. Wir sprechen mit Kersten Müller, Musikschulleiter in Heidelberg, über demokratische Leitungsmodelle, kreative Lösungen gegen den Lehrkräftemangel und die Herausforderung, Breiten- und Spitzenförderung unter einen Hut zu bringen. Warum ohne Breite keine Spitze funktioniert – und was eine gute Musikschule wirklich ausmacht.

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Interviewgast: Kersten Müller

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Am 15. Mai 2025 sollte alles anders werden – doch mehr als ein Drittel der GEMA-Mitglieder sagt Nein! Die umstrittene Reform, die das jahrzehntealte Verteilungssystem radikal verändern sollte, ist gescheitert. Geplant war nicht weniger als die Abschaffung der E- und U-Musik-Trennung und die Einführung eines neuen Inkasso-Modells, bei dem Aufführungshäufigkeit und Eventgröße über die Ausschüttung entscheiden sollten. Was für manche nach Fairness klingt, hätte unter anderem für Komponist:innen zeitgenössischer Musik existenzielle Folgen gehabt – Einkommenseinbußen von bis zu 90 % inklusive. Festivals, Hochschulen, der Nachwuchs – alles wäre betroffen.

In dieser Folge sprechen wir mit Angela Metzger, international renommierte Konzertorganistin, Hochschuldozentin und engagierte Stimme der neuen Musik. Sie erklärt, warum sie die Reform für gefährlich hält, warum ein Popsong eben nicht gleich ein Streichquartett ist – und warum das Ergebnis der Abstimmung für viele eine große Erleichterung war.

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Interviewgast: Angela Metzger

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Haben gesellschaftliche und politische Fragestellungen und Diskussionen einen Platz im Musikunterricht? Und wenn ja: Wie kann sich der Musikunterricht in Schulen für diese öffnen? Welche Vorraussetzungen müssen gegeben sein, was müssen Lehrer beachten? Diesen Fragen gehen wir in der neuen Folge "Laut&leise" nach.

Wir haben mit Lena Sefrin und ihren Schülerinnen und Schülern vom Mannheimer Feudenheim-Gymnasium gesprochen. Gemeinsam haben sie am Wettbewerb "Ohren auf für Hanau" teilgenommen - einem Wettbewerb, der von der Initiative kulturelle Integration des deutschen Kulturrates und vom Bundesverband Musikunterricht BMU veranstaltet wird. Im Rahmen des Projekts entstand ein Lied, das an die schreckliche, rassistische Tat vom 19. Februar 2020 erinnert, bei der der Attentäter Tobias R. in einer Shisha-Bar mehrere Menschen tötete.

Außerdem haben wir auch mit Georg Biegholdt gesprochen, einem Präsidenten des BMU, der beim abschließenden Begegnungskonzert des Wettbewerbs gesprochen hat und das demokratiebildende Potential des Musikunterrichts für uns einordnet. Als BMU-Präsident gehört er zudem zu den Veranstaltern und Organisatoren des Wettbewerbs.

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Interviewgäste: Lena Sefrin mit ihren Schüler:innen, Georg Biegholdt

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Wie wird aus Krieg und Gewalt Musik? Wie gehen Komponist*innen mit Krieg und Gewalt künstlerisch um? Wie klingt Gewalt in der Musik? Und wie soll das Publikum diese Musik erleben? In dieser Folge begeben sich Mathis und Valeska auf die Spuren von Musik in Kriegszeiten und sprechen dabei mit Eres Holz und Ehsan Khatibi. Sie sind beide freischaffende Komponisten, haben Gewalt und Krieg selbst erfahren und versuchen, ihre Erlebnisse in der Musik zu verarbeiten. Im Gespräch haben sie verraten, ob das Komponieren eine Selbsttherapie ist, wie diese Musik auf das Publikum wirken kann und welche Gefahren hinter der Instrumentalisierung von Gewalt stecken.

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Ein Podcast von: Valeska Baader und Mathis Ubben

Interviewgäste: Eres Holz, Ehsan Khatibi

Podcastredaktion: Valeska Baader, Martina Jacobi, Jakob Roth, Mathis Ubben

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Hier könnt Ihr die Komposition "Death" (Teil I-V) von Eres Holz anhören:

https://www.youtube.com/watch?v=scdymhFBiAo

https://www.youtube.com/watch?v=_bGmte0fUSc

https://www.youtube.com/watch?v=Om00z7LtSGE

https://www.youtube.com/watch?v=9KMu6W97Ukk

https://www.youtube.com/watch?v=XpDFLnDkUw0

Zur Webseite von Eres Holz:https://www.eresholz.de

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Hier könnt Ihr die Komposition „PS: and the trees will ask the wind“ von Ehsan Khatibi und Elnaz Seyedi anhören:

https://vimeo.com/925349276

Zur Webseite von Ehsan Khatibi:https://www.ehsankhatibi.com

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