La pédagogie de l’écoute est une méthode rigoureuse, exigeante et particulièrement efficace pour développer le langage de l’école chez les élèves. Elle consiste a faire parler les enfants, grâce à des questions ouvertes sur un récit sans images dans un cadre très rigoureux. Ainsi ils parlent de plus en plus longtemps. En se confrontant alors aux difficultés du langage, ils doivent mobiliser le nouveau lexique et développer la syntaxe.Le concepteur de cette méthode s’appelle Pierre Péroz. Il est venu accompagner l’équipe pédagogique sur sa méthode. Nous en avons profité pour réaliser avec lui un podcast pour vous.

Sylvie Droit-Volet nous parle des différents aspects du temps et de sa perception chez l'enfant.

Intervention d'un géographe au service de l'éducation. Comment les espaces influent-ils sur les apprentissages.

Plus que pour d'autres disciplines, la relation de l'enfant avec les mathématiques conditionne grandement ses performances. Arnaud Viarouge, que nous avons déjà écouté dans l'épisode intitulé "la cognition mathématique" nous en dit plus.

Quels sont les liens entre le sommeil et les performances d’apprentissages ?Comment pouvons-nous collaborer familles, professeurs, animateurs, ASEM, pour renforcer une culture du sommeil chez les enfants ?

Vous êtes devenu parents. Et ce statut a fait porter sur vous la responsabilité immense de la vie de votre enfant. Quand il s’agit d’éducation, on entend tout et son contraire. Au sujet de l’école comme sur celui de la parentalité, les voix ne manquent pas pour asséner des certitudes, énoncer des injonctions avec d’autant plus d’autorité qu’elles sont invérifiables, infondées, et souvent caricaturales.A l’école, vous entrez dans le cadre de la coéducation. Votre rôle reste premier, et l’école vous seconde. Alors, essayons ensemble d’y voir plus clair. Que se joue-t-il à l’école, exactement, et pourquoi ? Quels en sont les usages et les principes ? Comment y pense-t-on les apprentissages, le bien-être et l’épanouissement des enfants ? Et vous, comment y pensez-vous à la maison ? Comment articuler ces deux mondes ?

Les témoignages des parents, mis en perspective pour expliquer ce qui se joue lors de la première rentrée des classes à l'école maternelle.

Entretien avec Arnaud Viarouge sur la façon dont l'enfant acquière et développe ses compétences mathématiques.

À l'école maternelle publique Saint-Germain l'Auxerrois, nous permettons à chaque élève et régulièrement de fréquenter des spectacles vivants. Parce que devenir spectateur ça s'apprend et que chacun devrait pouvoir s'enrichir de la culture la plus sophistiquée, nous avons monté un projet d'opéra à l'école.

Entretien avec Gislaine Dehaene sur la façon d'aider l'enfant à acquérir un lexique plus riche.