Les élèves ont été filmés individuellement en lisant une phrase du poème Les poux de Léon-Gontran Damas sur fond vert. Le montage final inclura des incrustations visuelles (dessins, photos, mots-clés, symboles) pour renforcer le sens du texte et créer un clip collectif. L’idée est née d’une situation vécue dans l’école (présence de poux), transformée en projet artistique et citoyen.