Parcours FLS : Enseigner en français

L'insécurité linguistique: embûche ou tremplin?


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Apprendre ou enseigner le français langue seconde peut nous amener à vivre de l'insécurité linguistique. S'estompe-t-elle avec le temps? Peut-on s'en servir comme outil d'apprentissage en classe? On en discute avec des enseignants de FLS.

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Parcours FLS : Enseigner en françaisBy Université d’Ottawa