Lumei 聊生活
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Lumei 聊生活 episodes

  • I’m Doing This for My 50-Year-Old Self|我开始自律,因为不想50岁只能坐着看孩子跑

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    个人成长系列《在生活里练习》・EP04

    我曾经把晚睡、刷手机和想吃就吃理解成一种自由。直到身体一次次替我承担后果,我才明白:所谓自律,并不总是战胜欲望,有时候,它只是停止透支自己。

    这一集,我从一个终于放下手机、早点入睡的夜晚出发,聊聊“未来自我连续性”,以及《Atomic Habits》里真正帮助过我的 Habit Stacking——习惯叠加。我们不必靠厌恶自己变得更好;也可以因为珍惜未来那个还想陪孩子跑、陪生活疯的自己,为她做一点今天就能完成的小事。

    I once thought staying up late, scrolling on my phone, and eating whatever I wanted were forms of freedom. But when my body kept paying the price, I began to see self-discipline differently—not as defeating desire, but as choosing not to keep draining myself. In this Mandarin-language episode, I explore future self-continuity and the habit-stacking method from Atomic Habits, asking how one small choice today might help me become the fifty-year-old woman who can still run, play, and fully enter life.

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    20 min
  • The “Bad Mother” in My Dreams|梦里的“坏妈妈”

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    个人成长系列《在生活里练习》EP08

    一个梦里,我丢下先生和孩子,头也不回地走了;另一个梦里,我成了伤害孩子的人。梦醒以后,精疲力尽和心碎的感觉仍留在身体里。我忍不住把它们当成证据:梦里的“坏妈妈”,会不会才是最真实的我?

    这一集,我从两个梦出发,谈谈白天不断被需要的耗尽、发火之后的自我惩罚,以及为什么深爱孩子和偶尔想从所有角色里消失并不矛盾。也许修复不只发生在我们和孩子之间,也发生在我们不再因为一次失控,就撤回对自己的爱。

    This Mandarin-language episode begins with two unsettling dreams: in one, I leave my family; in the other, I hurt my children. I reflect on maternal exhaustion, the self-punishment that follows losing my temper, and whether making a mistake has to mean withdrawing love from myself.

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    16 min
  • Potty Training Broke Me Today|孩子还没学会,我先崩溃了

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    育儿系列《我们一起长大》

    去 daycare 接我儿子时,我会先看一眼他的储物柜。如果那里挂着一只沉甸甸的塑料袋,我的心也会跟着沉下去——袋子里,是又一条弄脏的内裤。

    从如厕训练里反复出现的进步与倒退,到凌晨五点因为盖被子再次被叫醒,这一集想谈的不是怎样让孩子更快学会,而是另一种更难承认的父母处境:我们已经很努力,也懂得许多道理,却仍然不能决定孩子什么时候准备好。

    孩子总会长大。可知道未来会变好,并不能替我们解决今天的疲惫。有些阶段的问题没有办法立刻解决,只能被一家人一天天带着走下去。

    At daycare pickup, one heavy plastic bag in my son’s cubby can change the mood of an entire evening. This Mandarin-language episode follows our family’s long, uneven experience with toilet training—and the helplessness of knowing that children will grow while today remains hard. It is not a lesson in solving the problem faster, but a place for parents who understand the advice, keep trying, and are still tired.


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    15 min
  • When Partners Are Out of Sync|伴侣不同频,婚姻就有问题吗?

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    个人成长系列《在生活里练习》

    同一段往事,在我心里像一场已经过去的季节性过敏,在先生那里,却像一场拖了很久的低烧。很多年里,我总想让我们得出同一个结论,仿佛只有这样,关系才算完整。

    这一集,我从一段友情给婚姻留下的余波出发,借助鲍文家庭系统理论中的“自我分化”,聊聊伴侣如何在不同里仍然保持连接。理解不等于认同,爱也不一定要求两个人拥有同一个答案。有时候,关系真正需要的,是两个人都能在里面呼吸的位置。

    The same experience felt to me like a bout of seasonal allergies that had passed; to my husband, it was a low-grade fever that lingered. For years, I wanted us to reach the same conclusion, as though our marriage could only be whole if we agreed.

    In this Mandarin-language episode, I reflect on the lingering effects of a friendship on our marriage and draw on “differentiation of self” from Bowen family systems theory to explore how partners can stay connected without feeling the same way. Understanding does not have to mean agreement—sometimes, what a relationship needs is room for both people to breathe.

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    20 min
  • Who Says Small Faces Are More Beautiful?|谁规定脸小才漂亮?

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    ——容貌焦虑背后的审美坐标 | 个人成长系列《在生活里练习》

    小时候,一句“五官很端正,就是脸有点大”,让我把自己的脸放进了“需要修改”的那一栏。后来来到美国,我却发现:我的脸没有改变,肤色和脸型也没有改变,改变的是我所处的审美坐标。 

    这一集,我从自己的脸型、肤色与跨文化生活经验出发,借助社会比较理论,聊聊我们如何把一套文化标准慢慢内化成对身体的判决。接纳自己,不一定是每天对着镜子说“我很美”;它也可以只是——不再让每一套标准,都有权替我们解释自己。

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    23 min
  • Always Worried About What Others Think? 总在意别人怎么看我?——Let Them, 这一次我不站在岸边 | 个人成长系列《在生活里练习》

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    我明明穿好了泳衣,却在水上乐园的岸边站了很久。想下水的理由只有一个:我想玩;不下水的理由,脑子却能在几秒钟里找出十个。后来我才意识到,真正让我犹豫的,不只是湿衣服和洗头的麻烦,还有那个隐约的担心:一个成年人混在孩子中间疯玩,会不会看起来有点傻? 

    这一集,我从那个终于走进水里的下午出发,聊聊 Mel Robbins 提出的 Let Them 与 Let Me:放下对别人眼光的控制,再把属于自己的选择拿回来。如果你也曾因为害怕被评价,把自己留在某个“岸边”,也许这一次,我们可以先向前走一小步。

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    19 min
  • She Didn’t Swallow the Chicken—Was It Still a Success? 鸡肉没有咽下去,这次尝试还算成功吗?——自我效能感,来自每一次“我参与过”的证据 | 育儿系列《我们一起长大》

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    一块炖鸡肉,一块难得的棉花糖饼干,让五岁的女儿在餐桌和客厅之间崩溃地跑了好几次:“我不要选,太难了!你帮我选!”孩子说“我做不到”时,缺少的往往不是一句更响亮的“你可以”,而是一段能够让他亲自发现“原来我可以试一下”的经验。

    这一集,我们从“妈妈,你喂我”的转折出发,聊聊班杜拉的自我效能感:信心怎样从可承受的小尝试中慢慢长出来,寻求帮助为什么不会取消孩子的能力,以及父母如何把挑战缩小、让孩子参与选择帮助的方式,并用具体反馈为下一次留下“我可以”的证据。

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    15 min
  • Why Can’t a Society That Wants More Births Care for the Children Already Here? 一个催人生育的社会,为什么接不住已经出生的孩子?| 教育系列《教室内外》

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    当台湾一边为出生人数不断探底而焦虑,一边又有家长坐在监视器前,一格一格寻找孩子被不当对待的证据,我们该怎样理解这两件同时发生的事?虐童事件当然不能简单解释低生育率;住房、工时、就业、性别分工和育儿成本,都是更大的现实。但这些事件撕开的,是另一道很难用补助修补的裂缝:父母敢不敢把孩子交出去?

    这一集,我从自己的教室经验与以前写过的教育系列文章出发,谈错误与伤害的界线、权威与问责、教师支持与儿童安全,以及一个社会真正接住孩子,究竟需要什么。

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    16 min
  • Is Gentle Parenting’s Problem Really That It’s Too Gentle? 温柔育儿的问题,真的是太温柔吗?| 育儿系列《我们一起长大》

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    一个孩子不肯系安全带,让加拿大一架班机最终取消;法国也正为“温柔育儿是否宠坏孩子”争论不休。可问题真的是父母太温柔吗? 

    这一集,我从家里每天都会发生的“关电视、去吃晚饭”说起,重新区分三组容易混在一起的概念:看见感受,不等于改变边界;提供帮助,不等于替孩子接管;允许不舒服,也不等于让孩子受到伤害。 孩子可以不高兴,边界仍然存在。真正的温柔,不是把每一个“不”都改成“也许”,而是在必须说“不”时,仍然不把彼此变成敌人。

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    20 min
  • Does Apologizing Weaken Your Authority? 向孩子道歉,会让父母失去权威吗?——真正的权威,不靠永远正确 | 育儿系列《我们一起长大》

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    客厅散落一地的玩具,我们催了又催,五岁的女儿哭着说:“大人的手很大,可以收很快;可是小朋友的手很小啊!”

    这一集,我们聊大人的时间、权力与孩子正在努力追赶的小步伐,也聊怎样道歉才不是一句匆匆的“对不起”。有时,修复关系并不需要完美,只需要我们愿意停下来,把大手伸过去。

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    19 min

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