Die vierte Folge dreht sich um das Thema Lyrik. Wir verarbeiten unsere Schultraumata zur Gedichtsanalyse, überlegen, warum Gedichte unter dem cooleren, englischen Namen "poetry" im Trend sind, und singen Loblieder auf Beyoncés Visual Album "Lemonade" und Warsan Shires Lyriksammlung.

Show Notes:

Eigentlich lesen wir gar nicht viel Lyrik

Schultraumata I: Gedichtsanalyse im Deutschunterricht

John Ashbery und „What is poetry“?

Schultraumata II: Nachkriegslyrik (Paul Celan, Ingeborg Bachmann)

Ist die Schule Schuld, dass wir keine Lust auf Gedichte haben?

„Lyrik“ vs. „poetry“ & Poetry Slams

Einführung in die Instapoets (Rupi Kaur und Lang Leav)

Lang Leav: „Sea of Strangers“ – Kitsch & Yogi-Tee-Sprüche

Rupi Kaur: „The Sun and her Flowers“

Das Erfolgsrezept der Instapoets: kurz und leicht verständlich

„Hochkultur“ vs. „Populärkultur“ und unsere Meinung dazu

Beyoncés „Lemonade“ und was hat Warsan Shire damit zu tun

Warsan Shire: „Teaching My Mother How To Give Birth“

Morgan Parker: „There Are More Beautiful Things Than Beyoncé“

Verändert sich gerade das Image von Lyrik?