Mediendidaktik für Multimedia-Inhalte Teil I

Die Vorlesung "Multimediale Lehr- und Lernumgebungen" befasst sich mit dem Einsatz multimedialer Techniken für die Verbesserung von Lernvorgängen und Lehrsituationen. Der große Optimismus der 80er und 90er Jahre über die erwarteten revolutionären Auswirkungen der Multimedia-Technologien in der Lehre ist inzwischen der Einsicht gewichen, dass Fortschritte auch hier nur in kleinen Schritten erzielbar sind und das gesamte Arbeitsgebiet noch durchaus in den Anfängen steht. Die Vorlesung konzentriert sich deshalb vorwiegend auf langfristig wichtige Grundlagenerkenntnisse, die auch für die weitere Entwicklung bedeutsam sein werden. Die Inhalte der Vorlesung sind zwar konsequent auf Informatik-Systeme ausgerichtet, entstammen jedoch in wesentlichen Teilen anderen Fachgebieten, insbesondere der Medienpsychologie, der Erziehungspsychologie und der Mediendidaktik. Technologiefragen werden nur am Rande behandelt. Es werden wissenschaftlich abgesicherte Aussagen zur optimalen Gestaltung technischer Lehr- und Lernsysteme zusammengetragen. Diese Aussagen sind zu einem erheblichen Teil auch auf andere Anwendungsbereiche multimedialer Anwendungen außerhalb des Lehrens und Lernens übertragbar.

Share Mediendidaktik für Multimedia-Inhalte Teil I

Sign up to save your podcasts

Mediendidaktik für Multimedia-Inhalte Teil I

Mediendidaktik für Multimedia-Inhalte Teil I

More shows like Multimediale Lehr- und Lernumgebungen - WiSe 2008/2009 - Audio mit Folien

Hegel lectures by Robert Brandom, LMU Munich

MCMP – Philosophy of Science

Sommerfeld Lecture Series (ASC)

John Lennox - Hat die Wissenschaft Gott begraben?

Theoretical Physics Schools (ASC)

Medizin - Open Access LMU - Teil 09/22

MCMP – Philosophy of Physics

Epistemology and Philosophy of Science: Prof. Dr. Stephan Hartmann – HD

Podcast Jüdische Geschichte

ISCB34 - 34th Annual Conference of the International Society for Clinical Biostatistics - Munich, 25-29 August 2013