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Memoriel 3P LPLDV 24-25
« Transmettre, c’est résister” – Un parcours mémoriel avec nos élèves de 3e Prépa-Métiers.
Tout au long de l’année, nous avons eu la chance d’accompagner notre classe de 3e Prépa-Métiers du lycée Léonard de Vinci de Bagneux dans un projet qui nous tenait profondément à cœur : un parcours mémoriel citoyen.
Avec l’aide de nos partenaires(Département des Hauts-de-Seine /Région IDF)et du soutien de l’établissement, nous avons construit un itinéraire fort, à la fois pédagogique et humain. Du Camp des Milles à Aix-en-Provence au Mémorial de la Shoah, du Mont-Valérien aux Archives départementales, jusqu’au Mémorial de Caen lors d’un voyage intitulé “Le littoral normand : une école citoyenne, grandeur nature”, chaque étape a permis de questionner l’Histoire, la mémoire, mais aussi notre responsabilité collective en tant que citoyens.
Ce projet a été accueilli avec beaucoup de sérieux et d’enthousiasme par nos élèves. Nombre d’entre eux, marqués par ces visites, ont choisi de présenter ce parcours lors de l’oral du DNB, dans le cadre du Parcours citoyen.
À travers ce projet, ils ont su montrer qu’ils étaient capables de sensibilité, de réflexion et d’engagement. Nous sommes fiers de leur cheminement, et de l’impact que ces temps forts ont eu sur leur regard du monde.
“Le devoir de mémoire, ce n’est pas seulement se souvenir du passé, c’est aussi apprendre à faire société.”
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By « Transmettre, c’est résister” – Un parcours mémoriel avec nos élèves de 3e Prépa-Métiers.
Tout au long de l’année, nous avons eu la chance d’accompagner notre classe de 3e Prépa-Métiers du lycée Léonard de Vinci de Bagneux dans un projet qui nous tenait profondément à cœur : un parcours mémoriel citoyen.
Avec l’aide de nos partenaires(Département des Hauts-de-Seine /Région IDF)et du soutien de l’établissement, nous avons construit un itinéraire fort, à la fois pédagogique et humain. Du Camp des Milles à Aix-en-Provence au Mémorial de la Shoah, du Mont-Valérien aux Archives départementales, jusqu’au Mémorial de Caen lors d’un voyage intitulé “Le littoral normand : une école citoyenne, grandeur nature”, chaque étape a permis de questionner l’Histoire, la mémoire, mais aussi notre responsabilité collective en tant que citoyens.
Ce projet a été accueilli avec beaucoup de sérieux et d’enthousiasme par nos élèves. Nombre d’entre eux, marqués par ces visites, ont choisi de présenter ce parcours lors de l’oral du DNB, dans le cadre du Parcours citoyen.
À travers ce projet, ils ont su montrer qu’ils étaient capables de sensibilité, de réflexion et d’engagement. Nous sommes fiers de leur cheminement, et de l’impact que ces temps forts ont eu sur leur regard du monde.
“Le devoir de mémoire, ce n’est pas seulement se souvenir du passé, c’est aussi apprendre à faire société.”