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孟子‧梁惠王之五
梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也,及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”
孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑。”
推荐:另一个国学专辑 --> 爱要庄子才完美,欢迎收听。
--- 主讲人 ---
罗惠龄,台湾淡江大学文学博士。
现任职于湖州师范学院文学院。
语文及国学的专业教师。
研究领域为儒道经典及中西哲学。
在传统文化与当代生活系联有其独到精辟的见解。
著作:当代《孟子》人性论的省察──以汉学家的诠释所展开的反思(繁体版) 、 樗下咏《庄子》(繁体版)、 《站在庄子的肩膀上》。
微信:enigma851129
在单元课程布置方面,梁惠王、公孙丑、滕文公、离娄、万章、告子、尽心等《孟子》七篇篇章,将依序从每一篇始,逐章逐句的导读一遍原文,作为熟悉并忠于经典原文的对焦导引。接着,再以白话语译对应,藉此呼应原文,从而来作为导读《孟子》的理解基底。有了首尾通贯且扎实文义的初步概念,便能够作为儒家思想概念理解的有效把握与提炼升华。
罗惠龄导读《孟子》,课程面向大众,不设门坎,有心有志于国学经典的爱好者,欲提升古典语文的阅读能力者,意将《孟子》书中的思想智慧,应用于处世生命者,欢迎皆因罗惠龄导读《孟子》的经典课程,而共同迈向当下人生不同且多样完美的可能性。
每集近十分钟的课程学习,不仅节约时间,亦因着老师多年教授课程的积累经验,忠于经典的精湛论述和幽默莞尔的讲演风格,便于听众提升学习效率,缩短精力成本,使之获得专业国学知识,拓展精神文化人脉并结交经典知心同好。
孟子‧梁惠王之五
梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也,及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”
孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑。”
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--- 主讲人 ---
罗惠龄,台湾淡江大学文学博士。
现任职于湖州师范学院文学院。
语文及国学的专业教师。
研究领域为儒道经典及中西哲学。
在传统文化与当代生活系联有其独到精辟的见解。
著作:当代《孟子》人性论的省察──以汉学家的诠释所展开的反思(繁体版) 、 樗下咏《庄子》(繁体版)、 《站在庄子的肩膀上》。
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在单元课程布置方面,梁惠王、公孙丑、滕文公、离娄、万章、告子、尽心等《孟子》七篇篇章,将依序从每一篇始,逐章逐句的导读一遍原文,作为熟悉并忠于经典原文的对焦导引。接着,再以白话语译对应,藉此呼应原文,从而来作为导读《孟子》的理解基底。有了首尾通贯且扎实文义的初步概念,便能够作为儒家思想概念理解的有效把握与提炼升华。
罗惠龄导读《孟子》,课程面向大众,不设门坎,有心有志于国学经典的爱好者,欲提升古典语文的阅读能力者,意将《孟子》书中的思想智慧,应用于处世生命者,欢迎皆因罗惠龄导读《孟子》的经典课程,而共同迈向当下人生不同且多样完美的可能性。
每集近十分钟的课程学习,不仅节约时间,亦因着老师多年教授课程的积累经验,忠于经典的精湛论述和幽默莞尔的讲演风格,便于听众提升学习效率,缩短精力成本,使之获得专业国学知识,拓展精神文化人脉并结交经典知心同好。