Aqui no Mesa Quadrada, temos a intuição de que tudo que acontece no Japão acaba acontecendo, tempos depois, em outras culturas.

Será?

Pesquisamos o que está acontecendo hoje com os jovens ali e fizemos um paralelo com as nossas angústias aqui.

Acompanhe Edson, Agilson e eu em mais uma aventura pelo lindo mundo da reflexão, questionamento e aprendizado.

Principais temas:

1m

Dados sobre a Geração Z no Japão: o que pensam, como consomem, o que valorizam e em quem confiam. Por que saber o que acontece no Japão nos importa no Brasil? Sentimentos sobre o futuro, necessidade de pertencimento e desejo de voltar à infância.

8m17

Aspectos que são culturais e aspectos que são globais: pertencimento, alta performance, ansiedade, visão de futuro e necessidade de refúgio.

14m52

Mudanças recentes: menos estabilidade e visão de longo prazo prejudicada. Confiança (ou falta dela) nas instituições. “A verdade é flexível”.

19m35

Mangás e animes vulneráveis como forma de expor angústias em um ambiente seguro. E a Geração Z no Brasil: como ela está se sentindo? A cobrança para “viralizar” com tudo. Se todos somos bem-sucedidos, então quem é, de fato, bem-sucedido? A era da angústia.

27m15

A maratona infinita ou a corrida para o fim do mundo. A influência da geração Millennial, que já expunha os filhos à lógica da viralização. Mas será que essa cobrança não vem de outras gerações? O Show de Truman e a necessidade de ser impecável. Somos “role models” para as gerações mais jovens?

35m

Meninas e meninos: as cobranças são as mesmas, mas potencializadas na cultura do excesso. Tudo o que “precisamos ser” para existir. Ser autêntico é mais valorizado?

43m

A diferença entre o que você acha que é correto e o que você faz no dia a dia. O poder do incômodo como semente de mudança. Mudança e o retorno ao conservadorismo.

50m

A função da educação e como acompanhar um mundo acelerado e não linear. Ensino, pesquisa e o fim das carreiras tradicionais. O papel da filosofia e da investigação para viver o futuro. Onde entram os robôs nisso?

1h05m

Como desenvolver o pensamento crítico, que talvez seja nossa principal ferramenta. Filosofia como recurso. Como resistir ao contexto para poder “filosofar”. O poder das minorias e como se fazer ouvir em um mundo barulhento.

1h16m

Movimento social, ensino, pesquisa e extensão, governo: pilares para mudança. O incentivo à alienação: quando tudo fica difícil, surge a vontade de desistir. Conflitos de interesse no investimento em pesquisa e nos modelos de financiamento de um futuro sem trabalho. Saberes não são diferentes — apenas mais ou menos valorizados.

1h34m

E o papel da família: escutar, entender, estimular. Porque, no final, repetimos o que criticamos nos nossos pais. Aceitar o que é diferente da sua ótica. Filhos como sementes. Todo mundo ensina e aprende.

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