24 мая министр образования и науки Валерий Фальков заявил «Коммерсанту», что Россия планирует отказаться от устоявшей системы высшего образования. Чиновник заявил: «К Болонской системе надо относиться как к прожитому этапу. Будущее за нашей собственной уникальной системой образования, в основе которой должны лежать интересы национальной экономики и максимальное пространство возможностей для каждого студента». 

Речь идет о системе организации высшего образования, на которую Россия начала переходить в начале 2000-х годов и окончательно приняла в начале 2010-х. Она пришла на смену советской системе специалитета — когда студенты учились преимущественно в одном вузе пять или более лет и получали диплом специалиста.

Болонская система вводила разделение на четырехлетний бакалавриат и (как правило) двухлетнюю магистратуру. А также облегчала перемещение студентов между вузами внутри России и за ее пределами. Участники Болонской системы — около 50 стран, в основном европейских. Студенты могли учиться по обмену в лучших вузах мира, а также получить двойные дипломы.

• Отказ от Болонской системы — это возврат к советской системе?
• Какой смысл от нее отказываться?
• Насколько хорошо она прижилась в России?

Рассказывает Алексей Железнов — научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Европейского университета в Санкт-Петербурге.

Не забудьте подписаться на имейл-рассылку «Медузы» и на наш телеграм-канал (их трудно заблокировать).

Тайкмоды:

00:00 Приветствие

00:41 Что было до внедрения Болонской системы образования

04:48 Зачем в России перешли к этой системе

14:01 Особенности Болонской системы в России

26:30 Как будет устроено «национальное» университетское образование

33:41 Советское образование плохое?

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно