嘿~稿什麼！

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  • 恆毅中學李芮專訪-怎麼從寫作中學會表達自我，從沒有興趣到愛上寫作！ep3.


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    嘿，高中生們！


    你是否常常覺得寫作是件難事？不僅是為了升學壓力，還有如何透過文字真正表達自我？來看看【陳蒂國文】專訪 #恆毅中學 #中正高中 的李芮學姐，讓你從寫作中找到更多的可能性！


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    **專訪亮點**：

    1. **從寫作中找到自我表達的力量**：李芮學姐分享她如何透過寫作不僅提升學業成績，更重要的是學會了如何清晰地表達自我。

    2. **超越升學的意外收穫**：寫作不僅僅是為了考試，更是讓李芮在生活中能夠更好地溝通，找到屬於自己的聲音。

    3. **真實心路歷程**：從開始對寫作的畏懼，到逐漸享受寫作的過程，李芮的經歷或許正是你現在需要的鼓勵！



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    **關鍵學習技巧**：

    **從寫作中成長**：不再只是應付考試，而是透過寫作來探索自己的內心世界，找到屬於你的表達方式。

    **學會表達自我**：李芮學姐的故事告訴我們，寫作能夠讓你更加自信地表達想法，無論是在校內還是校外。

    **超越升學的收穫**：寫作讓你在考試以外，收穫到更多與人交流、溝通的技巧，這些能力將伴隨你一生。

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    了解更多關於如何透過寫作來提升自我的資訊，讓你在寫作的過程中，不僅僅是為了分數，而是為了更好的自己！



    #高中生

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    22 min
  • 恆毅中學李芮專訪-怎麼從寫作中學會表達自我？ 意外的收穫是什麼？ep2.


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    22 min
  • 學測作文佳作朗讀——110學測〈如果我有一座新冰箱〉


    如果我有一座新冰箱


    如果我有一座新冰箱，那想必是清新可人，條理分明。因為冰藏在其間的，不僅是食物本身，更有著背後蘊藏的無限情意。

    轉開握把，首先映入眼簾的是四季蔬果。它們不僅味道鮮美，更是我在四季間穿越的時光機。好如當我枯坐桌前，煩躁難耐時，我便剖一顆翠綠嬌嫩的文旦。沁涼的柚瓣在我口中噴濺四溢，包覆住味蕾的每個角落，此時時光彷彿為我暫留，靜靜感受秋日的平靜與清新，一路鋪展到食道。有了這座冰箱，我彷彿掌握了時光旅行的金鑰匙，善用冰箱的保鮮力在四季穿梭自如。

    再向下一瞥，竟發現一個咖啡色的身影如害羞的貓蜷縮在角落。這是去年情人節，我這輩子第一次收到的巧克力。每當這難得的倩影浮現，我總忍不住抱起它細細端詳，沉緬在最害羞卻最甜蜜的瞬間。接著我小心翼翼的將它冰藏回不顯眼的角落，繼續做隻害羞的貓。以免不知情的父母發現我的小秘密，甚至插手我們的情意，將過期已久的巧克力狠心丟掉。多虧了這座冰箱，我方得以一圓對愛情的無限憧憬。

    最後，我蹲下身子，探找冷凍庫中最身處的隔層，找到一排結冰的水。冰晶如蛛絲班佔據表面，每杯水都有各自的花紋和特殊的氣味。仔細一嗅，同年在公園和熱情的陌生阿伯傳接球的回憶灌入心頭，原來這是我童年回憶的儲藏庫。阿伯神采奕奕地興奮眼神如同一位少年。搖一搖，冰塊敲出悅耳的哐啷聲，原來是青春的風鈴在阿伯和我的心中共鳴出的琤琮聲。每當覺得生活枯燥無趣時，我便解凍一杯澄澈清脆的回憶，提醒自己永保熱情、永保青春，因為青春不限年紀。

    這座神奇的冰箱帶領我穿越四季環境的束縛，用盡氣力替我保守令人臉紅心跳的秘密，更促使我對每日的生活常保動力。每當生活遇上疑難雜症時，我便轉開冰箱。它的底色潔白，食物與回憶或疊或捲的點綴其間，清新可人，條理分明。我看得清楚，想得明白，問題似乎也在無形中迎刃而解了。

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    4 min
  • 學測作文佳作朗讀——111學測〈當我打開課本〉


    當我打開課本


    漫漫星河裝進了無數的想像，涓涓細水撫平了失意的惆悵，熊熊烈火燃起了求知的渴望。當我打開地科課本，萬物的運行被裝載進一句話，好似在宇宙面前，人類依舊只是一粒沙，但我們仍然努力地探索未知，好撐起宇宙的重量。

    從地質的運動中，我學到人事的變化是必然的，但我們仍應盡心盡力奉獻生命，以成就燦爛的自我。飛鴻駐足雪泥印下指爪之痕，痕跡旋即泯滅，以地質變化相似罷！歷經無數春秋的變化，並不因暫時的成就或失敗而停留、放棄，反而更激烈地變動，以求最終的平衡。

    從浩瀚的宇宙中，我找回生命的平靜。當失憶受挫時，遙想宇宙的宏偉，乘載喝多少牛郎織女的哀戚，抑或承受了多少文人的憂嘆。回首望向眼前正面對的問題，似乎微不足道了罷！以黑洞吞噬我的哀愁，以恆星作為愛的寄託，不在乎星體的絕對亮度與視星等，只要得以照亮世間，溫暖人心，那就足矣！我的內心好似也被自體發光的恆星點亮，因而得以用最溫暖的姿態張開雙璧，接納人生中艱困的挑戰，化解種種的不如意。

    從海洋的變動中，我感受生命的力勁與韌性。經歷無數個潮汐，享受過最得意的大潮，卻也體悟面對小潮時的絕望與苦楚。但海洋仍無止盡的運動，懂得在漲潮時低調且謙虛，學習在退潮時接受不足的自己。即使曾經成功或者失敗，都只不過是生命的課題，從中檢視內心再出發，並不受過往影響，活在當下，即是永恆。

    當我打開地科課本，看似簡單的現象卻足以解釋生命的價值。以地質、宇宙、海洋為借鏡，以開闊的胸懷接受失敗的滲入，以溫柔的內在面對失意的時刻，以堅韌的生命體悟當下的美好。地科課本對我來說不只是知識的載體，更承載了我的生命。

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💡陳蒂老師，一個癡迷於將「寫作」與「閱讀」方法化、步驟化與邏輯化的教學者。