Regula hat ein bisschen Bammel vor der Folge, Loraine ist endlich wieder zurück MIA Di DOA stürzt sich in zwei Themen, deren Komplexität locker ein Überraschungsei füllen könnte: Digitalität & Ökologie.

Spoiler: Die Überraschungseier der Familie Brunisholz waren tatsächlich nachhaltiger als gedacht. (Die Kinder mochten nur die Bio-Schoggi nicht… weniger Zucker, mehr Realitätsschock.)

🧮 Geräte, CO₂ & der grosse Reality-Check

Wir gehen der Frage nach, wie digital unser ökologischer Fussabdruck wirklich ist.

iPad: 80–100 kg CO₂

Laptop: ca. 300 kg CO₂

Wochenmenü mit Fleisch: 36 kg CO₂/Woche

Auch spannend:

3 Paar Jeans = 1 iPad

Flug Zürich–Johannesburg = 2.3 Tonnen CO₂ (Autsch.)

Elektronisch lesen = klimafreundlich ab 60 gelesenen Büchern

📱 Wertschöpfungsketten & das Leben unserer Geräte

Mirjam bringt ein starkes Unterrichtssetup mit:

Fairphone? Cool, nachhaltig – aber naja… leistungstechnisch vielleicht lame?

🔍 Blick aus dem Caquelon: Der Donut der Wahrheit

Loraine opfert sich und legt ihren Geräte-Lifestyle offen. Überraschung:

Noch frecher:

⚡ Boost & Bremse

Florian zeigt, was digitale Tools im Energiebereich leisten können:

Dazu: Das legendäre UPS-Projekt Orion.

🔦 Spotlight

Save the dates:

💬 Der Prompt der Woche

„Solange wir das iPad zum Klimasünder erklären, können wir so tun, als wäre Technologie Schuld – und nicht unsere Vorstellung von einem guten Leben.“

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

Klimabericht zur Informatikausstattung des Kantons Freiburg

Wie wertvoll ist ein Smartphone? - zebis.digital

Unterrichtsdossier " Mobiltelefone : Smarte Technik – Schmutziges Geschäft » - PublicEye

Digital Carbon Footprint

Ein nachhaltiges Überraschungsei eröffnet die Folge – und führt uns direkt zum Growth Mindset und dem „not yet“-Denken.

Der Fokus in der heutigen Folge liegt auf der EU Kids Online Schweiz 2025:

Mobbing bleibt ein Thema: 30% erleben es, 7% online. Auch problematischer Konsum ist präsent – schon 10% im Primarschulalter. Jugendliche wünschen sich mehr Unterstützung zu Fake News, Datenschutz und bewussterem Online‑Sein.

Eltern & Schule spielen eine Schlüsselrolle: Miteinander im Gespräch sein führt weiter als rein technische Überwachung oder Verbot.

Auch ist KI längst im Alltag der Kinder angekommen – die Erwachsenen hinken oft hinterher.

Zum Schluss boostet Mirjam mit Tschoukball‑Tech‑Freude, denn da kann jetzt dank Digitalität Vieles analysiert werden, Florian freut sich auf kommende COP‑Events - insbesondere auf Jöran Muuss Merholz und Regulas neues Handy macht irgendwann dann auch Freude.

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

EU KidsOnline Schweiz 2025

Jöran Muuß-Merholz: Digitale Zusammenarbeit 4.0 - die Gebrauchsanleitung! Band 1: Prinzipien. - Wie Teams vernetztes, kollaboratives und asynchrones Arbeiten geregelt kriegen

Pinguin Metapher

Die Kultur der Digitalität stellt die Rolle der Lehrperson auf den Kopf: Vom Wissenslieferanten zum Architekten von Lernlandschaften, vom Korrigier-Profi zum Feedback-Coach, vom Einzelkämpfer zur Moderatorin für Kollaboration.

Wir sprechen über das agile Mindset („Unterricht ist Beta, nie Alpha“), die Kunst der Medienkompetenz und warum Lehrpersonen selbst zu professionellen Lernenden werden müssen.

Florian erklärt den Leitmedienwechsel charmant – von der Mündlichkeit über Buchdruck bis zur digitalen Vernetzung und warum ein 100 Jahre altes Gesetz der Medienwissenschaft gerade sehr aktuell ist. Wir diskutieren, warum Technologie allein kein Gamechanger ist (Hattie lässt grüssen!) und weshalb pädagogisches Geschick wichtiger bleibt als der nächste Digital-Hype.

Dazu: Boost oder Bremse aus dem echten Leben – von Monikas Navi in der Kuhweide bis Regulas iPhone-Hüllen-Drama.

Und am Ende die provokante Frage: Sollten wir nicht mehr in Klarheit und guten Unterricht investieren statt in den nächsten Tech-Trend – oder ist es dann letztendlich doch der gute Mix?

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende

Kein Handy bis zur 7. Klasse: Könizer Eltern stellen Regeln auf - News - SRF

Unsere Jubiläumsfolge nimmt dich mit in die faszinierende Welt der Informatik – von Algorithmen im Alltag bis hin zu Datenrepräsentation und Kryptografie.

Wir klären:

Dazu gibt’s spannende Einblicke in Verschlüsselung, Binärzahlen, Automaten und die Frage: Reicht Vertrauen in Technik – oder müssen wir verstehen, wie sie funktioniert?

Kurz gesagt: Informatik ist alltagsnah, kreativ und unverzichtbar.

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

Filmchen mit Andy Maag im neuen Studio

Infos & Material

CS Unplugged

Minibiber

Binärzahlen

Binärzahlentrick

Zembiblog - KI Kompetenzmodell der OECD

lernen.digital - KI in der Bildung

Fun

Say What You See — Google Arts & Culture

Am 24. Dezember mittags geht’s los: Während ihr Geschenke einpackt oder die Pastetli in den Ofen schiebt, liefern wir euch den Podcast, der Glühmost und Gritibänze digitalisiert!

Was erwartet euch?

Dazu:

🎧 Destroy, listen & enjoy – jetzt reinhören !

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

In dieser Folge wird’s praktisch, persönlich und kritisch: Wir stellen unsere Lieblingstools und -gadgets vor – von AirPods über Tutti bis zum Klapphandy. Doch wir bleiben nicht im Technik-Hype hängen: Mit der Soziologin Dr. Lisa Waldenburger werfen wir einen Blick auf digitalen Stress – warum uns Tools manchmal helfen und manchmal überfordern.

💡 Highlights der Folge:

Was ist eigentlich ein digitales Tool – und was ein Gadget?

Unsere persönlichen Favoriten: von Audible, zu viel Bewegung fürs Klassenzimmer bis zum Fußpedal-Musikblätterwender

Warum digitale Helfer*innen auch nerven können

4 Tipps gegen digitalen Stress: Notifications aus, Feed kuratieren, Gewohnheiten reflektieren, Kontrolle zurückholen -> sei kein Fisch sondern angle!

🎧 Jetzt reinhören – ob beim Joggen, Bügeln oder Digital Detox!

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

Moitié-Moitié verlässt das Studio und geht auf Reisen! Wir sind zu Gast an der Primarschule Plaffeien, Brünisried und Plasselb und begleiten einen inspirierenden SchiLF-Tag rund um die MIA-Kompetenzen.

Gemeinsam mit der Schuldirektorin und dem PICTS erleben wir, wie Digital Leadership funktioniert: verbindliche Absprachen, lebhafte Diskussionen und praxisnahe Beispiele – von der 1H bis zur 8H.

Highlights:

Ein Tag voller Regenbogen-Emoji-Momente: engagiert, mutig und inspirierend.

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

Quarks Daily: Folge zu Identitätsklau: So gefährdet bist du

Moitié Moitié Podcast: Digitalität im 1. Zyklus: Wie früh ist zu früh?

Podcastempfehlung PS PBP

In dieser Folge wird geschwitzt, getüftelt und gelacht – die letzten technischen Hürden sind genommen, der Sampler läuft, die Verbindungen stehen, und Marcel Jent ist digital aus St. Gallen zugeschaltet. 🚀

Marcel Jent, einer der digitalen Wegbegleiter des Kantons Freiburg, erzählt von seinen ersten Schritten mit der Floppy Disc, dem selbstgebauten Heimnetzwerk mit seinem Bruder und seinem Weg vom Primarschüler zum Coach für digitale Transformation. Als Familienmensch lebt er digitale Balance: Am Esstisch gibt’s keine Geräte – dafür Gespräche, Spiele und echtes Miteinander. ❤️

Sein digitales Notizbuch? Ein e-Ink-Gerät, das fast nichts kann – und genau darin liegt seine Stärke. Weniger ist manchmal mehr. 📓🔋

Wir sprechen über die Herausforderungen des Schweizer Schulsystems im digitalen Wandel, über KI, Organisationsentwicklung und warum Transformation ganzheitlich gedacht werden muss. Marcel teilt seine Haltung als „Digitaler Druide“: Sharing is caring, Kooperation schlägt Perfektion, und gute Ideen dürfen wachsen.

Zum Schluss zaubern wir gemeinsam: Verständnis, Kompetenzen, Zeit, Offenheit – und vielleicht sogar ein bisschen Geld 💰, damit all die digitalen Wünsche Wirklichkeit werden.

🎧 Jetzt reinhören und mitzaubern

In dieser Folge wird’s persönlich und praxisnah: Der charmante Florian liebt es, zu tüfteln – und spürt echte Freude, wenn Technik Fortschritt bringt. Andere im Podcast-Team? Die sind einfach happy, wenn’s läuft 😉.

💡 Auslöser: Unsere Erfahrungen mit MIA di DOA und SelFriDe zeigen, wie stark das Thema junge Kinder und Bildschirmzeit polarisiert. Kritische Stimmen warnen vor Reizüberflutung und Konzentrationsproblemen – berechtigte Bedenken, die wir ernst nehmen.

📱 Die große Frage: Soll sich die Schule im ersten Zyklus überhaupt mit digitalen Medien und Informatik beschäftigen? Oder ist das zu früh?

👉 Jetzt reinhören – für alle, die Bildung im digitalen Wandel mitgestalten wollen!

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

Swipe Studie

Im charmantem Einstieg erklärt Florian uns die Welt der Nieder- und Hochohmigkeit, Signalstärken und warum dynamische Mikrofone mit grossem Aufnahmekegel echte Gamechanger sind. Technik zum Anfassen – und Verstehen! 

🕵️‍♀️ Wie gut sind wir wirklich im digitalen Raum? 

🚨 Fake News & Scams – kurz, emotional, gefährlich. 

🧠 Bauchgefühl & Confirmation Bias 

🏫 Fake News im Schulalltag – MIA sagt: Zuhören statt Expertenwissen. 

📌 Fazit: Diese Folge verbindet Technik, Medienkritik und pädagogische Praxis – unterhaltsam, lehrreich und mit vielen Aha-Momenten. Jetzt reinhören und mitdenken! 

¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬

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Spaghetti-Ernte im Tessin, SRF

Podcastfolge: Fakten, Verschwörung und Fake News mit Wissenschaftsjournalistin Mai Thi Nguyen-Kim 

Fake News und wie wir sie erkennen - einfach erklärt - SRF school - SRF 

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