Musikundervisning kan give børn i specialskoler en

oplevelse af mestring, selvværd og fællesskab, som

de ellers ikke ville have fået. Men hvad kræver det

helt praktisk af musiklæreren at undervise børn med

særlige behov, og er der visse fordomme og vaner,

man skal give slip på, for at det kan lykkes?

Anders Boysen har en lang musiklærerkarriere bag sig

på både efterskole, musikskole og folkeskole og har

sideløbende udgivet bøger til musikundervisning på

forlaget Dansk Sang samt afholdt masser af kurser for

andre musiklærere. De seneste år har han dog kastet

al sin energi på specialskoleområdet.

Hør ham dele sine erfaringer med podcastvært Jenny Høilund i

dette afsnit af MUSIKLOKALET.

Podcasten er produceret af Joviale Medier.

Hvordan kan vi gøre musiklærergerningen i Danmark mere attraktiv? Og kan vi hente inspiration fra England, hvoruddannelsen til musiklærer både udløser langt flere ECTS-point, større respekt og muligheder for karriereudvikling?

I denne episode af musiklokalet har podcastvært Jenny Høilund besøg af Helle Munksgaard Petersen, der er teamleder ved Musik- og Billedskolen i Varde. Hun er tidligere projektleder på kulturaftaleprojektet ”Musik for alle børn”, og så er hun uddannet musiklærer i England, hvor hun harover tyve års erfaring som musiklærer i secondary school.

I podcasten medvirker desuden undervisningsordfører Lotte Rod (RV), der mener, at det er ved at ”give musikken tilbage” til både lærer- og pædagoguddannelsen, at vi giver musikkentilbage til børnene.

Podcasten er produceret af Joviale Medier

I 2027 kan vi se frem til en ny fagbeskrivelse for musik i grundskolen. Derfor har vært Jenny Høilund inviteret lektor Jesper Juellund Jensen og musiklærer Henrik Peder Christophersen, der begge sidder i fagbeskrivelsens skrivegruppe, til en snak i studiet.

Fagfornyelsen gælder alle fag i folkeskolen, og formålet er at gøre folkeskolens læreplaner enklere og mere overskuelige. For musikfaget betyder det, at antallet af mål skal reduceres med mindst 90%. Skrivegruppen har allerede offentliggjort første råudkast af den nye fagplan, som skal afprøves ude i skolerne i dette skoleår.

Men hvori består forenklingen for musikfaget, der før havde tre kompetenceområder og nu har fem indholdsområder? Og har det påvirket skrivegruppens arbejde, at vi er i en tid, hvor der både mangler musiklærere på skolerne samt studerende på læreruddannelsen, og at kravet om fuld kompetencedækning er afskaffet i indskolingen?

Disse og mange flere spørgsmål kan du få svar på i denneepisode af MUSIKLOKALET.

Podcasten er produceret af Joviale Medier.

Musiklærerforeningen fylder 90 år. I særudgaven af musiklærerforeningens blad, MUSIKLÆREREN (1.77), følger vi den lange og interessant historie for den gamle forening.

Men hvor står foreningen i dag? Foreningen skal nu agere i en tid, hvor der mangler musiklærere og antallet af lærerstuderende med musik styrtdykker. I 2027 kan vi se frem til en ny fagbeskrivelse for musik.

Vi har inviteret følgende personer til en snak i studiet:

Karen Kjær Johansen – Formand for Musiklærerforeningen

Jan Marc Ahlers Marino – Musiklærer i grundskolen

Søren Bechmann – Ansvarshavende redaktør på Dansk Sang, Musiklærerforeningens forlag

Vært: Jenny Høilund 

Podcasten er produceret af Joviale Medier i samarbejde med Musiklærerforeningen.

Morgensang i grundskolen er kommet på den politiske dagsorden. I august sidste år lancerede kulturminister Jacob Engel-Schmidt og dirigent Phillip Faber nemlig Morgensangmissionen med en dertilhørende pulje, som de danske skoler i dette skoleår har kunnet søge til at løfte morgensangen.

Dagens gæst i MUSIKLOKALET har også nydt godt af den nye pulje, men han har beskæftiget sig med morgensang længe før Christiansborg kom med på vognen. Bjarne List Nissen er uddannet lærer og har i en årrække arbejdet som musiklærer på en københavnsk folkeskole, inden han sprang ud som freelance kursusinstruktør for andre lærere. Udover sin komponistvirksomhed har han de sidste 11 år fokuseret på at facilitere fællessang og morgensamling, og bare i år har han gennem morgensangspuljen været ude på 40-50 grundskoler.

Hør om Bjarne List Nissens morgensangsodyssé, når han gæster podcaststudiet i Lydens Hus og vært Jenny Høilund.

Podcasten er produceret af Joviale Medier i samarbejde med Musiklærerforeningen.

Der er musik på skemaet på Lille Værløse Skoles gruppeordning for børn og unge på autismespektret. Men sådan har det ikke altid været. For hvordan underviser man elever med et følsomt sanseapparat i sammenspil? Og hvordan tilgodeser man deres behov for struktur og genkendelighed i et ”kaosfag” som musik? Det var nogle af de forbehold, skolen havde, da de indledte forsøgssamarbejdet ”Mød Musikken” med Furesø Musikskole i 2022. Et samarbejde, der ikke alene erblevet en del af den daglige drift på Lille Værløse Skoles gruppeordning, men også har fået andre kommuners øjne op for musikkens potentiale for netop den gruppe af elever. Hør hvordan i denne episode af Musiklokalet.

Medvirkende: afdelingsleder Emilie Schou Svejstrup,skolelærer Lis Pørksen, musikskolelærere Philip Knudsen og Steen Markmann samt udviklingslederaf børn- og ungekultur i Furesø Kommune Jes Gram.

Podcasten er Produceret af Jenny Høilund og Joviale Medier

I denne episode sætter MUSIKLOKALET fokus på, hvad der

Jenny Høilund har været på besøg på Sejergaardens

Podcasten er klippet og produceret af Jenny Høilund og

EPISODE 12 Hiphop i skolehøjde

Rap, hiphop, freestyle og battle – lyder det som discipliner, du bare lige giver dig i kast med i musiklokalet? Måske ikke, men det vil Anna Spejlæg og Johnny Ligeglad gerne lave om på. Sammen er de HipSomHap og laver hiphop i børnehøjde, der skal inspirere både lærere og elever til at slippe tøjlerne – og vanerne – og lege med ord, rytme og attitude. Jenny Høilund har mødt Anna Bukh Jakobsen og Andreas Seebach, som makkerparret hedder i virkeligheden, til en snak om en genre, en disciplin og en livsstil, som har trange kår i de danske musiklokaler.

I denne episode af MUSIKLOKALET kan du høre, hvordan de arbejder på at få mere street og mindre skolebænk i musikundervisningen.

Podcasten er klippet og tilrettelagt af Jenny Høilund 

Reportage fra De 5 Musikdage

I episode 11 af MUSIKLOKALET er Jenny Høilundtaget til Nørgaards Højskole i Bjerringbro, hvor Musiklærerforeningen afholder De 5 Musikdage hver sommer. En tradition som stammer helt tilbage fraMusiklærerforeningens begyndelse og hører til foreningens dna.

Kom med til kurser, kor og cabaret, mød deltagere og instruktører, og hør hvorfor nye som gamle musiklærere valfarter til musikkursus i deres sommerferie år efter år.

Podcasten er produceret af Jenny Høilund

I denne episode er podcast-vært Jenny Høilund på besøg hos tidligere formand for Musiklærerforeningen Inger Marie Grell. Den 89-årige forhenværende musiklærer er lige så gammel som foreningen og kan berette om fagets

Medvirkende: Inger Marie Grell

Vært og tilrettelægger: Jenny Høilund