
Sign up to save your podcasts
Or


Hoe zorg je als leerkracht eigenlijk goed voor jezelf?
Aiko, Amrana en Jiska hebben het over grenzen stellen, nee zeggen, je pauze écht nemen en voorkomen dat je na een werkdag alleen nog maar uitgeput op de bank belandt. Want selfcare zit soms juist in kleine dingen.
In de rubrieken vragen ze zich af of schoolpleinen niet weer een beetje gevaarlijker mogen worden, krijgt het continurooster een rapportcijfer en is er een ode aan de leerkracht die zelfs met koorts, krukken of een halve longontsteking gewoon weer voor de klas staat.
Tot slot bespreken ze een dilemma van een leerkracht die het oneerlijk vindt dat collega’s vrij nemen voor religieuze feestdagen, terwijl de rest met samengevoegde klassen achterblijft.
Tijdscodes:
00:42 "Hoe was jullie week?"
04:50 Thema: Vergaderen
18:23 Thema vragen
26:56 Aiko's rubriek
31:59 Amrana's rubriek
36:40 Jiska's rubriek
38:21 Luisteraarsinzendingen
Elke woensdag om 04:00 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Vanaf augustus 2027 worden de kerndoelen digitale geletterdheid verplicht. Maar wat betekent dat eigenlijk voor de klas?
Aiko, Amrana en Jiska gaan met Yves van Dé Codeerschool in gesprek over wat digitale geletterdheid is, welke vaardigheden leerlingen nodig hebben en hoe je het als school implementeert zonder er nóg een vak bij te krijgen. Want veel doe je waarschijnlijk al.
Ook bespreken ze AI, mediawijsheid, schermtijd, online veiligheid, de rol van ouders en beantwoorden ze vragen van luisteraars over hoe je digitale geletterdheid praktisch inpast in je bestaande onderwijs.
Tijdscodes:
00:33 "Hoe was jullie week?"
06:13 Thema - Spreekbeurten
33:18 Thema - Inzendingen
40:41 Nabeschouwing
Meer weten over Dé Codeerschool? Ga naar www.codeerschool.nl
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Hoeveel kan een school eigenlijk zonder ouderhulp?
Aiko, Amrana en Jiska bespreken klassenouders, meegaan op schoolreisje, helpen bij activiteiten en wat je doet als een ouder vooral méér werk oplevert. Ook vragen ze zich af waarom werkende moeders nog altijd vaker helpen dan werkende vaders en hoe je ouders meer bij school betrekt.
In de rubrieken vraagt Aiko zich af wanneer iets eigenlijk een ‘flop’ is en of we kinderen soms niet net zo makkelijk zo’n stempel geven. Amrana pleit ervoor om jongens en meisjes vaker bewust met elkaar te laten samenwerken. En Jiska brengt een ode aan een leerling die zijn achtergelaten schildpad Suki nog altijd mist.
Tijdscodes:
00:43 "Hoe was jullie week?"
08:14 Thema: Vergaderen
22:54 Thema vragen
31:33 Aiko's rubriek
35:57 Amrana's rubriek
39:50 Jiska's rubriek
42:19 Luisteraarsinzendingen
Elke woensdag om 04:00 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Wanneer is vergaderen in het onderwijs echt nuttig en wanneer kan het gewoon in een mail?
Aiko, Amrana en Jiska bespreken slechte agenda’s, eindeloze mededelingen, collega’s die onvoorbereid aanschuiven en hoe je een vergadering wél kort en duidelijk houdt.
In de rubrieken laat Aiko horen hoe Nijntje klinkt in verschillende streektalen, pleit Amrana voor vier dagen lesgeven met meer focus op de basisvaardigheden en duikt Jiska in alles wat kinderen aan snot, virussen, hoofdluis en aarsmaden mee de klas in nemen.
Tot slot bespreken we of het normaal is dat mannelijke collega’s op school een apart, door de directie betaald uitje krijgen.
Vraag je e-learning proeflicentie aan van Dé Codeerschool: codeerschool.nl/e-learning
Tijdscodes:
01:32 "Hoe was jullie week?"
04:52 Thema: Vergaderen
19:09 Thema vragen
24:28 Aiko's rubriek
28:02 Amrana's rubriek
33:48 Jiska's rubriek
37:17 Luisteraarsinzendingen
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Honderd afleveringen Na de bel! 🥳
En dus vonden we het tijd om eindelijk eens iets te doen aan die enorme stapel vragen, dilemma’s en verhalen die jullie ons de afgelopen tijd hebben gestuurd.In deze jubileumaflevering zijn jullie het onderwerp. We hebben het over pabo-stages, afstuderen en je eerste baan in het onderwijs, maar ook over favoriete leerlingen, kinderen die nét iets meer in je allergie zitten, verliefdheid in de klas en hoe je eigenlijk weet welke school bij je past.
Honderd afleveringen verder en voorlopig zijn we nog lang niet uitgepraat.
Tijdscodes:
00:52 "Hoe was jullie week?"
09:04 Inzendingen categorie 1 - Pabo, stage & afstuderen
13:39 Inzendingen categorie 2 - Starten en je plek vinden in het onderwijs
20:42 Inzendingen categorie 3 - Leerlingen, gedrag & relaties in de klas
28:52 Aiko's rubriek
31:42 Amrana's rubriek
33:28 Jiska's rubriek
35:52 Inzendingen categorie 4 - De dagelijkse onderwijspraktijk
43:13 Inzendingen categorie 5 - Persoonlijk & Na de bel
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Waarom vinden zoveel kinderen een spreekbeurt spannend? En wanneer ben je eigenlijk een goede spreker?
In deze aflevering schuift Marco van Happy School Talk aan om het te hebben over spreken, presenteren en alles wat daaronder zit. Want een spreekbeurt gaat volgens hem niet alleen over duidelijk praten voor een groep, maar ook over zelfvertrouwen, eigenheid, luisteren en contact maken met een ander.
We bespreken waarom de makkelijkste prater niet automatisch de beste spreker is, hoe je kinderen die écht niet voor de klas durven stap voor stap kunt helpen en of we spreekbeurten eigenlijk nog wel met een cijfer moeten beoordelen. Ook deelt Marco praktische tips waarmee je als leerkracht meteen aan de slag kunt.
Tijdscodes:
00:34 "Hoe was jullie week?"
04:53 Thema - Spreekbeurten
38:20 Thema - Inzendingen
46:19 Nabeschouwing
Meer weten over Happy School Talk? Ga naar www.happyschooltalk.nl
Schrijf je in voor Happy School Talk nieuwsbrief
LinkedIn Happy School Talk
Instagram Happy School Talk
LinkedIn Marco Pesch
LinkedIn Samir el Hadaoui
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Hoeveel invloed heeft een schoolgebouw eigenlijk op goed onderwijs? 🏫
In deze aflevering hebben we het over scholen die steeds meer op tandartspraktijken beginnen te lijken, lokalen waar sfeer soms ver te zoeken is en gebouwen waarin het óf bloedheet is óf je met je jas aan in de klas zit. We bespreken wat licht, geluid, temperatuur en inrichting doen met kinderen en leerkrachten, waarom sommige oude schoolgebouwen juist zoveel karakter hebben en wat er volgens ons absoluut niet mag ontbreken in de perfecte school.
Tijdscodes:
00:38 "Hoe was jullie week?"
03:44 Thema - Schoolgebouwen
14:55 Thema - Inzendingen
23:53 Aiko's rubriek
27:26 Amrana's rubriek
31:57 Jiska's rubriek
34:48 Luisteraarsinzendingen
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Thuisonderwijs. Klinkt misschien als school, maar dan aan de keukentafel. Zonder pleinwacht, zonder gymtas-drama en met hopelijk betere koffie. Waarom kiezen ouders daarvoor? Wat missen kinderen als ze niet naar school gaan? En wat leren kinderen op school eigenlijk allemaal zonder dat het ooit op het rooster staat? We bespreken wat thuisonderwijs oproept bij leerkrachten, ouders en scholen. Over sociaal leren, vrijheid, verantwoordelijkheid en de vraag: hoort een kind altijd op school? Want thuis kun je misschien prima leren rekenen. Maar leer je daar ook omgaan met die ene klasgenoot die altijd je gum leent en nooit teruggeeft?
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Seizoen 3 trappen we af met een aflevering over de Vrijeschool. Want wat gebeurt daar nou eigenlijk precies? Waarom zingen kinderen spreuken, hoe maak je een blokfluit, hoe vrij is de Vrijeschool echt en waarom heeft iedereen er meteen een mening over? We duiken in de wereld van viltjes, krijtjes, antroposofie en hardnekkige vooroordelen.
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔
Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website www.nadebelpodcast.nl of doe ons een DM op Instagram.
🎧 Insta Na de bel
🚂 Insta Aiko
📕 Insta Amrana
📝 Insta Jiska
📹 Insta Hotze
Geproduceerd door: HOTSEFLOTS
Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising
Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn
Fotografie: Joey Streppel
Van marketing naar juf. Klinkt leuk. Tot je ineens weer moet leren, reflectieverslagen moet schrijven en voor een klas staat met 27 kinderen die willen weten of je al een echte juf bent. In deze aflevering praten we met Marloes Grimbergen over zij-instromen in het basisonderwijs. Ze schreef er een boek over en interviewde daarvoor ook Aiko, Amrana en Jiska.
We hebben het over opnieuw beginnen, impostergevoelens, begeleiding die op papier beter klinkt dan in de praktijk, en de vraag waarom zij-instromers soms precies zien wat scholen zelf niet meer zien. Want ja: zij-instromers brengen levenservaring mee. Maar ze zijn óók gewoon beginner. En dat mag best wat vaker gezegd worden.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
From the publisher's feed
Ranked by our users in the last 21 days