Akash Mehta, Tim Wermter und Katharina Wyss sprechen mit Stefan Mintert und weiteren Teilnehmenden darüber, was es braucht, um die Schultransformation umzusetzen. PxP Spirit, Leidenschaft und visionäre Mindsets zum Anhören und Miterleben.  

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier

Teach First Community e.V.

Stefan Mintert moderiert ein Fishbowl-Format mit Helga Breuninger, Layla Bürk und Corinna Sahl zu genau dieser Fragestellung. Stimmen aus dem Publikum ergänzen den Dialog und regen zum Nachdenken und Neudenken an.  

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier

Teach First Community e.V.

Am 17. und 18.6. hat in Berlin das PxP Festival stattgefunden. Fünf rasende Reporter:innen aus der Teach First Community haben zahlreiche Interviews mit Alumni:ae, Bildungsaktivisti:innen, Schüler:innen und Teilnehmenden geführt: Was bewegt sie in der aktuellen Bildungsdebatte? Wie stellen sich sich die Zukunft der Schule vor? Was nehmen sie mit aus den Erfahrungen der zwei Tage? 

Freut euch auf viel gute Stimmung, inspirierende Stimmen und neue Ideen! 

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier

PxP-Festival

Education Innovation Lab

Climb Lernferien

Kopfsachen e.V.

Tanzzeit

Schule im Aufbruch

Education Y

Akademie Lernpädagogik

Teachfirst

bewirken

Lernkulturzeit

Studienkompass

Edusiia

Hacker School

FreiDay

Stefan Mintert ist Alumnus aus dem Jahrgang 2013 und ehemaliges TFD-Teammitglied. Der frühere Programmmanager aus NRW hat sich vor einiger Zeit selbstständig gemacht und ist nun als Coach und Transformationsbegleiter an Schulen tätig. In dieser Folge erfahrt ihr mehr über genau diese Arbeit und Stefans Weg dorthin

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier:

Transformation Schule

Reinventing Reorganizations

The Loop Approach

„Heimathafen für Bildungsaktivist:innen“ – das ist der Begriff, den Alumnus Jens Becker aus dem 2020er Jahrgang synonym für die Teach First Community verwendet. Seit Herbst letzten Jahres ist der gelernte Wirtschaftsingenieur Geschäftsführer der TFC. Mit 10 Stunden pro Woche arbeitet er in Teilzeit für den Verein – nebenbei hat er eine weitere Stelle an der Hacker School in Hamburg. In dieser Folge sprechen wir darüber, wofür die TFC steht und welche Vision hinter dem Alumni:ae-Verbund steht.

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier:

TeachFirstCommunity

Hackerschool

„Let’s do this!“ hat Tim zu Akash gesagt, als er ihm vorgeschlagen hat, ein Futsal-Camp ins Leben zu rufen – das war während ihres gemeinsam Felloweinsatzes in Hamburg 2018. Mittlerweile sind die beiden Alumni und das Futsal-Camp “Anstoß” ist aus ihrem Leben kaum wegzudenken. Das Projekt zielt darauf ab, Schüler:innen durch Sport zu befähigen. Wie das genau gelingen kann, erzählen die beiden in dieser Folge.

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier:

die Webseite zum Futsal-Camp

Susanne Keichel ist Alumna aus dem 2019er Jahrgang, Torsten Menzel hat 10 Jahre vor ihr als Fellow gearbeitet. In Sachsen haben sich die beiden über Teachfirst kennengelernt – als Susanne Fellow war und Torsten Leiter der Region Sachsen. Beide sind nun in ganz unterschiedlichen Bereichen tätig: Susanne in der Kunst und Torsten in einer Gewerkschaft. Trotzdem verbindet beide ein wichtiges Element in ihrer Arbeit: Der Wunsch, einer sinnhaften Tätigkeit nachzugehen und sich für diejenigen einzusetzen, die keine eigene Lobby haben.

Weitere Infos zur Folge findet ihr hier:

Netzwerk Dritte Generation Ost

Susannes Website

Verdi

Diese und viele andere Anregungen gibt es von Oromiya Deffa, Teach First Deutschland Teammitglied, zu unserem LIVE-Podcast vom Alumnae:i Summit und dem Thema New Work. In dieser Folge spricht sie für all diejenigen aus gesellschaftlich marginalisierten Gruppen, deren Perspektive zum neuen Arbeiten unabdingbar ist – insbesondere dann, wenn wir über “neues” Arbeiten in den Dialog miteinander gehen.

Beim diesjährigen Alumnae:i-Summit an der Freien Alternativschule Dresden dreht sich alles um das Thema “Out of Space”. Passend dazu haben wir uns mit unserer Premiere eines LIVE-Formats der New-Work-Thematik angenähert. Susanne Braun und Henrike Haase moderieren gemeinsam einen Dialog mit den Zuhörenden zu Erfahrungen, Gedanken, Herausforderungen und Chancen der neuen Arbeitswelt.

Foto: © Selina Corthum | Teach First Deutschland

Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier:

Der Indiefilmtalk Podcast
Hier findet ihr Susanne bei LinkedIn und hier gibts noch mehr Infos zu ihrer Arbeit.

Nicht selten passiert es, dass TFD-Alumnae:i sich nach dem Fellowship für eine Gründung entscheiden. So auch Toni Kronke aus dem 2009er Jahrgang. Er hat sich entschieden, direkt nach seinem Einsatz Teach for Austria mit aufzubauen und ist seitdem Teil der Organisation und stellvertretender Geschäftsführer. Im Interview erzählt er nicht nur über den Teach for Austria-Felloweinsatz im Kindergarten sondern auch über die Positionierung der Organisation und was sich für ihn im mehr als 10jährigen Einsatz für Bildungsgerechtigkeit verändert hat.

Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier:

Teach for Austria