Heute sprechen wir darüber, wie man Fehler nutzen kann, um den Lernprozess zu fördern, wie wir ohne Noten bewerten und was ein Halbjahresgespräch ist.
Shownotes:
"Hattie für gestresste Lehrer"- Klaus Zierer 
<a href="https://g.co/kgs/xjA74v" rel="noopener noreferrer nofollow">https://g.co/kgs/xjA74v</a>
"Der tanzende Direktor"- Verena Friederike Hasel 
<a href="https://g.co/kgs/UFJ3ga" rel="noopener noreferrer nofollow">https://g.co/kgs/UFJ3ga</a>

Heute sprechen wir darüber, wie man Fehler nutzen kann, um den Lernprozess zu fördern, wie wir ohne Noten bewerten und was ein Halbjahresgespräch ist. Shownotes: "Hattie für gestresste Lehrer"- Klaus Zierer https://g.co/kgs/xjA74v "Der tanzende Direktor"- Verena Friederike Hasel https://g.co/kgs/UFJ3ga

Heute sprechen wir darüber, wie man Fehler nutzen kann, um den Lernprozess zu fördern, wie wir ohne Noten bewerten und was ein Halbjahresgespräch ist.
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"Hattie für gestresste Lehrer"- Klaus Zierer 
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"Der tanzende Direktor"- Verena Friederike Hasel 
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Noten, Halbjahresgespräche und eine positive Fehlerkultur

Wir erzählen euch, wie Montessori Pädagogik in der Sekundarstufe aussehen kann und besprechen aktuelle Themen aus der Reformpädagogik. Freiarbeit, selbstorganisiertes Lernen, Inklusion, Ganztagsschule, kosmische Erzählungen, Jahrgangsmischung, Abschlussprüfungen, die Rolle des Lehrers, Präsentationen, Heterogenität der Gruppen, Zeugnisse, Dokumentation, Materialarbeit und noch vieles mehr.

Schreibt uns: monte-sprechstunde@gmx.de

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