Algoritmerne raser, eleverne efterspørger digital dannelse og dialog med lærere, der ikke er uddannet til opgaven. Måske er det nye fag teknologiforståelse løsningen. Gæster er Christine Antorini, direktør for Novo Fondens Life-læringscenter, Lektor hos VIA Mikkel Hjort, adjunkt Jesper Aagaard Århus Universitet og formand for Danske Skoleelever Thea Enevoldsen.

Nyt fag i folkeskolen: Teknologiforståelse

Hver lørdag formiddag diskuterer vi evigt aktuelle emner såsom skideballer, deleforældre, digitaliserede børn og tvangsbade til blufærdige teenagere. Der er altid børn i studiet, og de må gerne afbryde, især eksperterne.

Personal Journals

Society & Culture

History

Philosophy

Places & Travel

Så er det endegyldigt slut med Forældreintra og goddag til det nye digitale platform for skole-hjem samarbejdet Aula. Vi vender bunden i vejret på det hele og taler meddelelsesforurening, digital sikkerhed og relationer med et kyndigt panel bestående af sociolog Annette Prehn, ekspert i digital kultur Katrine K Pedersen, næstforkvinde for Skole  Forældre Cecilie Harrits og skolelærer Jan Frejlev.

Farvel til Forældreintra og goddag til Aula

Børn og unge deler egne og andres nøgenbilleder med hinanden og især pigerne udskammes for det. Hvad sker der for de unge generationer og er kønsrollerne gået helt i hak? Gæster er journalist Milla Mølgård og forfatter til Bogen Delt, ungevejleder Christian Vorre Mogensen fra Center for Digital Pædagogik og Niklas på 16 år.

En syg digital delingskultur?

Knap halvdelen af danske børn ml. 6 og 10. klasse kan ikke nævne en eneste menneskerettighed, kun 15 procent kender til Børnekonventionen og kun hver tredje mener at vide noget om børns rettigheder. Derfor taler vi idag om, hvad børns basale rettigheder egentlig er og hvad de betyder, helt lavpraktisk. Børn har fx ret til at blive hørt, men bliver de hørt? Ikke rigtig, mener panelet bestående af Anne Mette Friis, der er børn-og ungechef i Unicef, Rasmus Edelberg, formand i Skole  Forældre og psykolog John Halse.

Børns rettigheder

Antallet af såkaldte hjemmepassere er støt stigende, dvs. forældre, der vælger at passe deres børn hjemme i stedet for at sende dem i vuggestuer, der lider af personalemangel og mangel på nærvær. Catja Møller Jessen er hjemmepasser som en konsekvens af sin tid som pædagogmedhjælper, hvor hun oplevede at personalet decideret løj overfor forældrene for at opretholde glansbilledet af børnenes ve og vel. I dagens program debatterer vi både tavshedskultur og børns tilknytningsbehov og hvor slemt det mon står til i de danske daginstitutioner. Øvrige deltagere er desuden: Mette Carendi, cand. mag i psykologi og aktuel med bogen Tænd for forbindelsen - forstå tilknytningens kunst. Og Mie Wedsgaard Storm, der også er hjemmegående mor og står bag den digitale debatgruppe Kulturkritisk Forum. Og lektor på DPU Grethe Kragh-Müller, som har forsket i børns trivsel i daginstitutioner. Og Andreas Rasch-Andersen, forsknings-og udviklingschef på VIA, der varetager pædagoguddannelser.

Nyt fag i folkeskolen: Teknologiforståelse

Download our free app to listen on your phone