Гостем программы «Диалоги об образовательной политике с Александром  Адамским» стал  грузинский и российский педагог и психолог, академик РАО, руководитель Международного центра гуманной педагогики великий  Шалва Амонашвили. Душевный и важный разговор о классической и гуманной педагогике, постулатах  педагогики сотрудничества, педагогах-новаторах и их отношениях с властью, детях Индиго и многом другом.

Очередным гостем Александра Адамского стала российская актриса, телеведущая, певица, лауреат телевизионной премии «ТЭФИ», член попечительского совета благотворительного фонда «Созидание» Татьяна Лазарева.  Что отличает осознанного родителя, нужно ли учиться родительству до рождения детей, почему дети героини больше не учатся в России, как участие в КВН переросло в профессию и почему отечественная школа совсем не привлекает Татьяну Лазареву – об этом и не только в приятном, лёгком и интересном выпуске «Диалогов об образовательной политике». Не пропустите!

В «Диалогах об образовательной политике с Александром Адамским» начальник управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский.   ЕГЭ-2020 вызвал много волнений и тревог у учеников, учителей и родителей. Проводить его или нет, как, когда и в какой форме – эти и другие вопросы долгое время оставались без ответа.   Игорь Круглинский рассказал, как повлияли карантин и дистант на результаты экзамена, почему дистанционный ЕГЭ приводит к неравным условиям, с чем связан рост количества стобалльников и почему ЕГЭ по химии вызвал столько нареканий общественности.   Поговорили и об отказе от обязательного ЕГЭ по иностранному языку и о том, что и когда может прийти на смену ЕГЭ и каким будет экзамен-2030.

В «Диалогах об образовательной политике с Александром Адамским» – теле- и радиоведущий, экс-главред интернет-издания «Мел», руководитель направления сторителлинга Яндекс.Дзена и папа троих детей Никита Белоголовцев. Собеседники обсудили выбор школы для ребёнка, дистанционное и смешанное обучение, образовательные медиа и сложные экспертные вопросы образовательной политики человеческим языком.

В «Диалогах об образовательной политике с Александром Адамским» - специальный представитель Владимира Путина по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков.   Вас ждёт интересный разговор о цифровых луддитах, неизбежности эпохи цифровых монополий, ФГОС 4.0, ЕГЭ и будущем российского образования.

В «Диалогах об образовательной политике с Александром Адамским» - Руководитель международной инициативы «Глобальное будущее образования», профессор практики центра развития образования Школы управления «Сколково» Павел Лукша. Почему российские школы до сих пор работают по модели, установленной 200 лет назад? Какие профессии эксперты из сорока стран считают профессиями будущего? Почему пробелы дошкольного образования невозможно компенсировать в будущем? Когда людей заменят роботы? Какое место школа занимает в экосистеме?  Почему способность коммуницировать и сканировать пространство вокруг себя важнее знания технологических приемов? Почему в современном мире не работает формула «Начальник знает, как надо» 

В гостях у Александра Адамского президент Национальной Ассоциации исследователей Ирландии Джо О’Хара. О том, как организована оценка школ в Ирландии и какую роль в этом процессе играют сам школа, родители и дети - в новом выпуске «Диалогов об образовательной политике».  

Сайт: https://vogazeta.ru/

YouTube: https://youtube.com/c/Образователи