Pandemija je aktuelizovala jedno od velikih pitanja obrazovanja: čemu služi ocjenjivanje? 

Kako procjenu učeničkih znanja, mogućnosti i postignuća staviti u funkciju istinskog učenja? 

U ovoj epizodi podkasta "Književna učionica" pričamo o problemima i mogućim rješenjima u domenu ocjenjivanja kako bismo se približili idealu autetičnog, smislenog i inkluzivnog obrazovanja. 

Dobro došli u "Književnu učionicu"!