1.- La inclusión escolar efectiva, comienza en la familia.

2.- La adquisición de hábitos en la casa, favorece la inclusión escolar.

3.- Los niños con necesidades educativas especiales (NEE), en los primeros años requieren más tiempo de estimulación intensiva y personalizada en grupos pequeños.

4.- La inclusión escolar requiere, mayor flexibilidad curricular, nuevos recursos, textos, materiales didácticos y multimedia, además de la vocación y competencias docentes.