Okulun açılış günü...Öğrenciler için yeni bir sayfa, öğretmenler için güzel niyetlerle dolu bir başlangıç, ebeveynler içinse gurur ve biraz da kaygıyla karışık duygular. Bu bölümde okulun ilk gününe farklı gözlerden bakıyor ve bir "İlk Gün Resmi" çiziyoruz birlikte..

Okul Liderliği hangi alt başlıkları kapsar ve hangi dinamiklerle şekillenir? Peki “helyotropik” liderlik nedir?? , cevaplar ve daha fazlası okul liderlerine yönelik hazırladığım serinin bu bölümünde.

Öğretmenlik duygu işi dedik o halde sezon finalini duygu yüklü, kalp ısıtan hikayelerle yapalım..

Bu bölümde etkili öğretmenlik için gereken stratejiler, zihniyet ve beceriler öğretmenin olmazsa olmaz alet çantası metaforu üzerinden anlatılıyor ve elbette her zaman olduğu gibi örneklerle.

Okul müdürlerine ve yöneticilerine özel hazırladığım bu yayında pedagojik liderlik ve kapsayıcı liderlik tanımlarından bahsettim ve bu yaklaşımların okul ortamına nasıl olumlu etkiler yaptığını anlattım.

Okul yöneticilerine yönelik hazırladığım dosyanın ikinci yayınında okul müdürlerinin okul topluluğu içinde nasıl görünür olabileceklerinden bahsederken aynı zamanda eğitim dünyasına uygun liderlik modelleri ile de yorumlarımı paylaşıyorum.

Bu bölüm öğretmen olmak ve öğretmenlik yapmak arasındaki ince çizgiyi irdelerken öğretmen olmanın tanımına ve gerekliliklerine farklı bir bakış açısı da getiriyor.

Okul yöneticilerine özel hazırladığım dosyanın ilk yayınına bir soru ile başlıyorum. Okul yöneticileri ve koçluk arasındaki ilişkiyi irdeleyen bu bölümde koçluğun ve mentorluğun fayda etkisi üzerine düşüncelerimi de paylaşıyorum.

Okul Yöneticilerine özel yeni bir dosya açıyorum "Okullu Yaşantılar" içinde. Neden mi?? ya da neler olacak bu özel dosyalarda? Cevaplar bu kısa introda.

Bu bölüm öğretmenler için profesyonel gelişimin önemine vurgu yaparken hedef koyma modellerinden biri olan SMART hedef koyma konusunu gündeme getiriyor.