Kunstmatige intelligentie ontwikkelt zich razendsnel. Studenten ontwerpen, schrijven en onderzoeken ermee; docenten zoeken naar verantwoorde manieren om AI in hun onderwijs te gebruiken. Terwijl de HvA werkt aan de doorontwikkeling van het bestaande beleid, met de UvA werkt aan de UvA-HvA chat en docenten ondersteunt met trainingen en cursussen, blijft één vraag centraal: hoe leiden we studenten op die zich weten te onderscheiden in een toekomst waarin AI een vaste plek heeft? Wat vraagt dat van onze opleidingen — en van de organisatie?

In deze aflevering van Ondertussen gaan Zamani en Frank in gesprek met Timothy Hoenson (CMD-student en voorzitter van de Deelraad FDMCI) en Merel Noorman (A ssociate lector Responsible AI) over de balans tussen ethiek en praktijk, en over hoe AI onze creatieve opleidingen kan versterken.