Pédago

Et si je vous disais que nous n'avions pas une, mais bien des mémoires :

• la mémoire à court terme, également appelée mémoire de travail ou mémoire tampon

• les mémoires à long terme :

  • les mémoires non déclaratives ou implicites :

    • la mémoire sensorielle / perceptive

    • la mémoire procédurale

  • les mémoires déclaratives ou explicites

    • la mémoire sémantique

    • la mémoire épisodique

🙌 Merci pour votre écoute

📝 Les notes et ressources citées dans l'épisode

• Odysseum

• Fondation pour la recherche sur le cerveau

• The conversation

• Wikilivres

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📝 Les notes, les profils des intervenant.e.s et les ressources citées dans l'épisode

Learning Technologies France

L'équipe du Learning Technologis

Sally Ann Moore, Directrice des Conférences
Vianney Thomas, Directeur de Learning Technologies France

Yannig Raffenel, Commissaire éditorial

Les intervenant.e.s
Delphine Moncorgé, Fondatrice de Jao Learning, Podcast SkillmeUP!
Benjamin Marchal, CEO de 360 Learning
Alexandre Lect, CEO & Co-Fondateur de edtake
Philippe Gil, Co-Fondateur et Directeur Associé d'ILDI
Lucie Dhorne, Autrice et Conférencière, Podcast Lady WhistleDhorne

Clément Cahagne, Ingénieur pédagogique, Podcast Rendez-vous en terre digitale, Co-Fondateur des Apéro Pédago
Laurent Auneau, CEO de Ludicius

Les ressources cités dans l'épisode
Observatoire de l'exploration L&D
Étude : Impacts de l'intelligence artificielle en formation
Baromètre Gamification et ludopédagogie


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📝 Les notes et ressources citées dans l'épisode
Vidéo Youtube

• C'est pas sorcier : Comment fonctionne notre cerveau
  J'ai redécouvert "C'est pas sorcier" en préparant cet épisode, et vraiment, c'est un modèle du genre en termes de vulgarisation !

• Thomas Schwenke FR : Comment fonctionne le cerveau (système nerveux humain) (Animation)

• Aprendemos Juntos : V.O. Complet. Comment fonctionne notre cerveau? Stanislas Dehaene, neuroscientifique
  

Site internet

• Institut du cerveau

• Fondation pour la recherche sur le cerveau

• Revue Neurologies

• Le Manuel MSD

Livres

• Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines de Stanislas Dehaene

• Neuro Learning - Les neurosciences au service de la formation de Philippe Lacroix, Philippe Gil et Nadia Medjad

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Premier épisode hors-série à l'occasion de ma participation au Learning Show 2025.
J'en ai profité pour demander aux participant.e.s de me donner leur définition de la pédagogie.

Je vous partage leurs profils dans les notes de l'épisode.

Encore un grand merci à toute l'équipe du Learning Show pour ce très bel événement !

📝 Les notes et ressources citées dans l'épisode

Merci pour vos réponses :

Raphaël Grasset

Julien Kamité
Jean-Marc Everard

Alix van Zeebroeck

Barbara Dussous

Marie-Pierre Dequier

Stéphanie Lamielle

Fabienne Bouchut

Bertrand Déroulède

Nicolas Lozancic

Cécile Breton

Nawal Abboub

Yannig Raffenel

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📝 Les notes et ressources citées dans l'épisode

• Mihály Csikszentmihalyi

• Son livre Flow: The Psychology of Optimal Experience

• Définition : autotélique

• Le philosophe Démocrite

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J'ai pris un plaisir fou à réaliser cet épisode !
Entre la curation de contenus pour le rédiger et la conception de la narration à la Prokofiev, je pense même avoir atteint le flow à plusieurs reprises dans ce processus créatif !

J'espère que vous prendrez autant de plaisir à l'écouter que j'ai eu à l'enregistrer, bonne écoute !

📝 Les notes et ressources citées dans l'épisode

• Go with the flow: A neuroscientific view on being fully engaged

• The Neuroscience of the Flow State: Involvement of the Locus Coeruleus Norepinephrine System

• Flow State: The Science Behind Optimal Human Performance

• The Locus Coeruleus- Norepinephrine System in Stress and Arousal: Unraveling Historical, Current, and Future Perspectives

• Pierre et le Loup de Sergueï Prokofiev

• Musique : Quiet resolve de Maps of Animals (Storyblock Label)

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Mihály Csíkszentmihályi


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Edward Deci
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