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如何将孩子养育成可靠可信的成年人
在美国生活了近30年,在东西方两种文化的撞击之下,关于如何教育孩子的话题常常触动我的心弦,时不时萦绕在我的脑海。
这么多年来我一直在思考并实践着如何让我们的孩子健康成长起来。每一位父母都希望自己的孩子聪慧敏悟、出类拔萃、一骑绝尘,因此很多父母在教育孩子这个问题上都非常用心,但他们往往焦虑不安,同时也会不惜一切代价来倾情付出。
我们常常会不断地让孩子学习学习再学习,把他们的时间都安排满满的,总认为他们还可以做得更好,而且还喜欢与其他孩子做比较,这样就给孩子增加了极大的压力,因此导致孩子们没有独立思考的时间和空间,有许多孩子从而感到自己不被信任,内心十分孤独。
要知道,如果孩子感到不被信任和不被理解,那么他们内心真的会非常痛苦。其实信任极为重要,需要从儿童时期就开始培养建立。
在孩子成长的过程中,他需要有一位相信并信任他的人,有了这种相信和信任,孩子会备受鼓舞,他会感到在这个世界上,没有他做不到或者做不好的事情。
孩子的压力往往从很小的时候便开始了,许多父母对孩子要求严格,常常说:“孩子,如果你在学校不好好学习,表现不好,将来就会成为无家可归的人。”如果老师也对孩子不理解不鼓励,那么孩子在双重压力之下,自认为他的行为被误解,不被信任,他们内心害怕,因而行为变得叛逆,采取不合作的态度。其实,孩子的内心也是难受的,他们一直在努力向自己和他人证明自己比每个人想像得都要好,但是他们害怕自己做不到。
父母和老师有时会忘记我们在孩子成长过程中是多么的重要, 在塑造他们的自信和自我形象方面,我们有时使用了太多的控制权。实际上,我们应该从信任开始,相信孩子的能力,因为经历挫折、意外和其所经历的各种复杂的情况,都是孩子必须经历的成长之路。
我们要记住,信任是相互的。孩子对我们的信任度将反映出他们对自己能力的信任度。有研究数据表明,被老师评价为不那么值得信赖的孩子常常表现出较高的攻击性以及较低的合作分享的“利他行为与助人行为”。对孩子的不信任,会造成他们的孤独和对社交的惧怕。
那么,我们如何建立对孩子的信任呢?
我们通常认为信任孩子是在他们进入少年时期才开始的,其实,信任是需要在孩子出生之后就开始。可以说,虽然婴儿在所有的事情上都依赖我们,但他们比我们想象得要聪明得多,他们会通过观察大人的一举一动来学习如何从我们那里获得他所需的,他知道如何让我们微笑开心,如何让我们难受生气,等等。而我们必须要对他们的需求做出回应,尤其是在早期,要让他们感到他有一个值得信赖的环境和亲人。
随着孩子的成长,我们可以给他们更多的机会来建立对自己的信任度。我们需要时常提醒自己:我们是否正在建立对孩子们的信任呢?还是在严厉控制他们呢?要知道,对幼小的孩子,很小的一点成就可以让他们建立对自己的信任和信念,比如,让他们自己系上鞋带,自己穿上衣服,自己背书包上学,通过这些小小的胜利和成果,让他们感到这是他自己努力的结果,由此产生了自信。
虽然我们不总是信任小孩自己能够做出明智的选择,但可以指导他们思考如何选择最佳方案。 如果我们给孩子一个棒棒糖,并告诉他不要吃,我们知道他还是会吃的; 但是,如果我们告诉他,吃糖不健康,甚至可长蛀牙,而且晚餐前吃糖会破坏他的食欲,那么他可以开始学习如何做出更好的选择。 这样,无论如何,他可能还会继续享受他的棒棒糖,但是随着年龄的增长,在我们不断地帮助他做正确选择的情况下,他将逐渐学会如何养成健康的生活习惯,学会照顾好自己。
朋友们,如果孩子从小没有建立信任的能力,又感到他自己不值得信任,没有学会信任和尊重自己,当我们的焦虑和不安时时笼罩在孩子身上的时候,孩子会感到无助和害怕,那么长大后,他们很难成为一位独立而又可靠可信的成年人。
朋友们,让我们对孩子充满信任,学会帮助他们做正确的选择,激活他们的潜力,鼓励他们勇敢前进,成长为对社会对家庭有担当有爱心而又可靠可信的人吧!
如何将孩子养育成可靠可信的成年人
在美国生活了近30年,在东西方两种文化的撞击之下,关于如何教育孩子的话题常常触动我的心弦,时不时萦绕在我的脑海。
这么多年来我一直在思考并实践着如何让我们的孩子健康成长起来。每一位父母都希望自己的孩子聪慧敏悟、出类拔萃、一骑绝尘,因此很多父母在教育孩子这个问题上都非常用心,但他们往往焦虑不安,同时也会不惜一切代价来倾情付出。
我们常常会不断地让孩子学习学习再学习,把他们的时间都安排满满的,总认为他们还可以做得更好,而且还喜欢与其他孩子做比较,这样就给孩子增加了极大的压力,因此导致孩子们没有独立思考的时间和空间,有许多孩子从而感到自己不被信任,内心十分孤独。
要知道,如果孩子感到不被信任和不被理解,那么他们内心真的会非常痛苦。其实信任极为重要,需要从儿童时期就开始培养建立。
在孩子成长的过程中,他需要有一位相信并信任他的人,有了这种相信和信任,孩子会备受鼓舞,他会感到在这个世界上,没有他做不到或者做不好的事情。
孩子的压力往往从很小的时候便开始了,许多父母对孩子要求严格,常常说:“孩子,如果你在学校不好好学习,表现不好,将来就会成为无家可归的人。”如果老师也对孩子不理解不鼓励,那么孩子在双重压力之下,自认为他的行为被误解,不被信任,他们内心害怕,因而行为变得叛逆,采取不合作的态度。其实,孩子的内心也是难受的,他们一直在努力向自己和他人证明自己比每个人想像得都要好,但是他们害怕自己做不到。
父母和老师有时会忘记我们在孩子成长过程中是多么的重要, 在塑造他们的自信和自我形象方面,我们有时使用了太多的控制权。实际上,我们应该从信任开始,相信孩子的能力,因为经历挫折、意外和其所经历的各种复杂的情况,都是孩子必须经历的成长之路。
我们要记住,信任是相互的。孩子对我们的信任度将反映出他们对自己能力的信任度。有研究数据表明,被老师评价为不那么值得信赖的孩子常常表现出较高的攻击性以及较低的合作分享的“利他行为与助人行为”。对孩子的不信任,会造成他们的孤独和对社交的惧怕。
那么,我们如何建立对孩子的信任呢?
我们通常认为信任孩子是在他们进入少年时期才开始的,其实,信任是需要在孩子出生之后就开始。可以说,虽然婴儿在所有的事情上都依赖我们,但他们比我们想象得要聪明得多,他们会通过观察大人的一举一动来学习如何从我们那里获得他所需的,他知道如何让我们微笑开心,如何让我们难受生气,等等。而我们必须要对他们的需求做出回应,尤其是在早期,要让他们感到他有一个值得信赖的环境和亲人。
随着孩子的成长,我们可以给他们更多的机会来建立对自己的信任度。我们需要时常提醒自己:我们是否正在建立对孩子们的信任呢?还是在严厉控制他们呢?要知道,对幼小的孩子,很小的一点成就可以让他们建立对自己的信任和信念,比如,让他们自己系上鞋带,自己穿上衣服,自己背书包上学,通过这些小小的胜利和成果,让他们感到这是他自己努力的结果,由此产生了自信。
虽然我们不总是信任小孩自己能够做出明智的选择,但可以指导他们思考如何选择最佳方案。 如果我们给孩子一个棒棒糖,并告诉他不要吃,我们知道他还是会吃的; 但是,如果我们告诉他,吃糖不健康,甚至可长蛀牙,而且晚餐前吃糖会破坏他的食欲,那么他可以开始学习如何做出更好的选择。 这样,无论如何,他可能还会继续享受他的棒棒糖,但是随着年龄的增长,在我们不断地帮助他做正确选择的情况下,他将逐渐学会如何养成健康的生活习惯,学会照顾好自己。
朋友们,如果孩子从小没有建立信任的能力,又感到他自己不值得信任,没有学会信任和尊重自己,当我们的焦虑和不安时时笼罩在孩子身上的时候,孩子会感到无助和害怕,那么长大后,他们很难成为一位独立而又可靠可信的成年人。
朋友们,让我们对孩子充满信任,学会帮助他们做正确的选择,激活他们的潜力,鼓励他们勇敢前进,成长为对社会对家庭有担当有爱心而又可靠可信的人吧!