"Na praxi jsem zjistila, že nejdůležitější je trpělivost a upřímnost - prostě klientům přiznat, jak se v dané situaci cítím."

Cesty Caritas jsou letní podcastová série, ve které naši studenti sdílejí zkušenosti z dlouhodobých odborných praxí v Česku i zahraničí.

Ve čtvrtém díle mluví studentka Sociální práce Kateřina Matasová o své dvouměsíční praxi v Centru duševního zdraví. S moderátorkou Eliškou Zacharovou sdílí, co ji tato zkušenost naučila o práci s lidmi s duševním onemocněním i o vlastní roli budoucí sociální pracovnice.

V této epizodě uslyšíte:

• jak funguje multidisciplinární spolupráce v Centru duševního zdraví,
• proč je při navazování vztahu s klientem důležitá trpělivost a respektování jeho hranic,
• jaké zkušenosti Kateřina získala také na krizové lince a při práci s lidmi s duální diagnózou,
• proč pro ni byla během praxe důležitá upřímnost a co se naučila o situacích, které nemají okamžité řešení.

Poslechněte si čtvrtý díl letní série Cesty Caritas a zjistěte, co může dlouhodobá odborná praxe přinést budoucím sociálním pracovníkům.

"V Americe jsou ke spolupráci se studenty mnohem otevřenější. Právě tato otevřenost sociálních pracovníků pak podle mě probouzí důvěru i v samotných klientech."

Cesty Caritas jsou letní podcastová série, ve které naši studenti sdílejí zkušenosti z dlouhodobých odborných praxí v Česku i zahraničí.

Ve třetím díle vypráví studentka Sociální práce Viktorie Tereza Šupíková o své dvouměsíční stáži v americké organizaci New Beginnings. S moderátorkou Eliškou Zacharovou mluví o tom, proč je důležité zapojovat studenty přímo do praxe a jak se z počátečních obav z angličtiny postupně stala přirozená součást každodenní práce.

V této epizodě uslyšíte:

• v čem spočívá stínování krizových intervencí a proč je pro studenta cenné sledovat práci sociálního pracovníka přímo v akutních situacích,
• jak Viktorie postupně získávala jistotu v angličtině a aktivně se zapojovala do práce s klienty,
• v čem se liší přístup k odborným praxím v USA a v Česku,
• jakou roli hraje při náročné práci s traumatem psychohygiena a sdílení zkušeností se spolužáky.

Poslechněte si třetí díl letní série Cesty Caritas a zjistěte, co může budoucím sociálním pracovníkům přinést dlouhodobá praxe v zahraničí.

"Jako Romka pracující s romskou komunitou jsem měla obrovskou výhodu. Bariéry padly téměř automaticky a děti si mě hned oblíbily."

Cesty Caritas jsou letní podcastová série, ve které naši studenti sdílejí zkušenosti z dlouhodobých odborných praxí v Česku i zahraničí.

Ve druhém letošním díle mluví studentka Sociální práce Šarlota Baliarová o své praxi v brněnské organizaci IQ Roma Servis. S moderátorkou Eliškou Zacharovou sdílí, jak funguje předškolní klub pro děti ze sociálně vyloučených lokalit a proč pro ni byla práce s malými dětmi zpočátku velkou výzvou.

V této epizodě uslyšíte:

• jakou roli může hrát vlastní identita při navazování důvěry s klienty,
• jak funguje předškolní klub s prvky Montessori pro děti z ubytoven a azylových domů,
• co Šarlotu naučila práce s dětmi předškolního věku a chlapcem s vývojovou dysfázií,
• proč je důležité naslouchat lidem, kterých se sociální služby bezprostředně týkají.

Poslechněte si druhý díl letní série Cesty Caritas a zjistěte, co může dlouhodobá odborná praxe přinést budoucím sociálním pracovníkům.

"Když jsem tam přijela poprvé, myslela jsem si, že žijeme přímo ve slumu. Později se ale ukázalo, že skutečná chudoba vypadá ještě úplně jinak."

Cesty Caritas jsou letní podcastová série, ve které naši studenti sdílejí zkušenosti z dlouhodobých odborných praxí v Česku i zahraničí.

V prvním letošním díle mluví studentka Sociální a humanitární práce Sára Ševčíková o své tříměsíční praxi v manilské organizaci Cribs Foundation. S moderátorkou Eliškou Zacharovou sdílí, jak vypadá každodenní život v Manile, práce s dětmi se zkušeností s traumatem i to, jaké je přicházet do zavedené organizace s vlastními nápady.

V této epizodě uslyšíte:

• jak se připravit na několikaměsíční praxi mimo Evropu,
• v čem spočívá práce v rezidenční službě s dívkami, které přežily sexuální násilí,
• jak Sára na místě navrhla peer program pro podporu dívek při návratu do běžného života,
• co si z praxe na Filipínách odnesla do svého profesního i osobního života.

Poslechněte si první díl letní série Cesty Caritas a zjistěte, co může několikaměsíční praxe na druhém konci světa přinést budoucím sociálním a humanitárním pracovníkům.

"Putinův režim udělal ze společnosti nic a ze člověka nikoho."

Hostem poslední epizody podCARITAStu v tomto školním roce je ruský učitel a dokumentarista Pavel Talankin, spoluautor oscarového dokumentu Pan Nikdo proti Putinovi.

Rozhovor s Honzou Řezníčkem vznikl během návštěvy Pavla Talankina na CARITAS v době, kdy byl film teprve nominovaný na Oscara.

Pavel Talankin v dokumentu zachytil, jak se po začátku ruské invaze na Ukrajinu proměňovalo prostředí školy, ve které pracoval, i jak se do vzdělávání dostávala státní propaganda.

V epizodě uslyšíte:

• proč začal proměny ve škole natáčet,
• jak se jako běžný učitel dostal do situace, kdy musel opustit Rusko,
• proč pro něj není jednoduché přijmout označení "hrdina",
• jak přemýšlí o důvěře, odpovědnosti a svobodě.

Za tlumočení rozhovoru děkujeme doc. Zdeňce Vychodilové, vyučující ruštiny na CARITAS a Filozofické fakultě UP v Olomouci.

Poslechněte si rozhovor o tom, co se může stát, když se vzdělávání stane nástrojem moci a proč má smysl hledat pravdu a zajímat se o svět kolem nás.

"Každý zvládne něco jiného. Je to jako gumička - různě ji natáhnete, ale jedna zvládne pět centimetrů a jiná deset. A tak je to s klientem i s pečujícím. Je důležité myslet na to, aby ta gumička nerupla."

Stárnutí populace se týká nás všech - ať už jako seniorů, rodinných pečujících nebo pracovníků v sociálních službách. V nové epizodě podcastu se na toto téma díváme z pohledu sociologie i každodenní praxe.

Moderátor Honza Řezníček si k mikrofonu pozval Michaelu Kvapilovou Bartošovou, vyučující na CARITAS, Helenu Vránovou, ředitelku Centra sociálních služeb Prostějov, a Zdeňku Hrubou, vedoucí sociálních služeb Charity Zábřeh. Společně mluví o tom, jak zajistit důstojnou péči v době, kdy seniorů přibývá a sociální služby čelí stále větším nárokům.

V této epizodě uslyšíte:

• proč sociologie nevnímá stáří jako jednolitou kategorii a jaký je rozdíl mezi "třetím" a "čtvrtým" věkem,
• kdy už domácí péče nestačí a jak poznat, že je čas hledat další formy podpory,
• jak podpořit neformální pečující, aby v náročné roli nezůstali sami,
• jakou roli mohou v péči o seniory hrát technologie a kde zůstává lidský kontakt nenahraditelný.

Poslechněte si rozhovor o stáří, péči, lidské důstojnosti a o tom, jaké výzvy čekají jednotlivce, rodiny i sociální služby v příštích letech.

Tento díl vznikl ve spolupráci s Olomouckým krajem.

"Prvotní myšlenka, že někomu nabídnu domov, svůj čas a svou lásku, nestačí. Je potřeba být dobře ukotven, znát sebe samotného a jít do toho s tím, že to je spíš terapeutické rodičovství."

V nové epizodě sdílí svůj kariérní příběh naše absolventka Petra Chromková, sociální pracovnice a terapeutka.

Její cesta vedla z poválečného Kosova, kde začínala jako řidička a postupně se dostala k vedení humanitárních programů, až k práci s traumatem a vlastní zkušenosti s pěstounstvím.

S Hanou Štěpánkovou mluví o tom, proč v pěstounské péči nestačí jen láska, jak důležité je znát vlastní hranice a proč jsou psychohygiena a supervize pro pomáhající pracovníky "alfa a omega".

V této epizodě uslyšíte např. :

• jak se Petra dostala od řízení auta v Kosovu k vedení humanitárních programů,
• proč může být "hození do vody" vykoupeno vyhořením,
• v čem spočívá podstata terapeutického rodičovství,
• proč supervize není známkou selhání, ale součástí profesionality.

Poslechněte si rozhovor o hranicích, pěstounství a hledání opory v pomáhající profesi.

"Ten balíček čipsů, to je pro něj největší tragédie. To, že utíká před dronem, je rutina, to dělá každý den. Ale ten balíček čipsů, ten on nemá každý den.“

Dokumentarista a náš absolvent Vojta Hönig strávil uplynulých patnáct let s kamerou v zemích východní Evropy. V rozhovoru s Honzou Řezníčkem popisuje svou cestu od sociální práce k válečné dokumentaristice a k projektu Generace Nika, který pomáhá dospívajícím na ukrajinské frontě zpracovat válečnou zkušenost skrze filmovou tvorbu.

V této epizodě uslyšíte:

• jak projekt Generace Nika vrací hlas mladým lidem z Charkova a Chersonu a proč je v troskách důležitý i černý humor,
• o etice válečného dokumentaristy a o tom, proč symboly vypovídají o utrpení silněji než krev,
• jak zvládat návraty z válečné zóny a proč naše bezpečí v Česku není automatismus, ale výsada,
• zda může být film moderní formou sociální práce, která místo formulářů používá objektiv kamery.

Poslechněte si epizodu o tom, že i tváří v tvář válce má smysl hledat radost a dávat lidem prostor odvyprávět svůj příběh.

Generace Nika:

• Instagram
• Facebook

Projekt můžete finančně podpořit na Donio.cz.

"Pamatuju si, jak jsem chodila kolem těch dveří, kde bylo napsáno ředitel. Hrozně mě zajímalo, co dělají a co mají schované v těch šanonech. Tak jsem jednoho dne prostě sebrala odvahu a zaklepala."

Hana Štěpánková si v této epizodě povídá s Michaelou Hrubanovou, absolventkou Caritas a dnes také vyučující, o její profesní cestě od asistentské pozice přes práci v organizaci Člověk v tísni až k managementu v neziskovém sektoru.

Rozhovor se dotýká témat, která mohou být blízká všem, kdo hledají své místo v pomáhajících profesích a přemýšlejí, zda jejich cesta musí nutně vést přes přímou práci s klienty.

V rozhovoru uslyšíte např.:

• jak na praxi rozpoznala svůj dar pro management a proč se nebála vydat mimo klientskou práci,
• jaké to je stát se ředitelkou ve 30 letech a proč je v managementu důležitá pokora a zodpovědnost,
• zda se člověk ve vysokém vedení může stále cítit jako sociální pracovník,
• proč se vyplatí sebrat odvahu a aktivně se zajímat o to, jak fungují věci "pod pokličkou".

Poslechněte si epizodu o odvaze, vedení a hledání vlastní cesty v sociální práci.

"V sociální práci vám nikdo nedá šablonu, podle které byste vyřešili situaci každého klienta. Neexistuje totiž jeden univerzální návod na život."

Sociální práce je pestrá mozaika příběhů, na které se nelze připravit pouhým pasivním přijímáním teorie. Proto na naší škole zavádíme vzdělávací přístup Problem-Based Learning (PBL). Místo pasivního sezení v lavicích se studenti učí přímo na reálných scénářích, v týmové diskuzi a při společném hledání souvislostí. O tom, jaké to je "plavat" v novém systému výuky a proč je důležité vidět souvislosti tam, kde ostatní vidí jen izolované problémy, si Eliška Zacharová povídala se studentkami prvního ročníku Rosalií a Nelou.

V epizodě uslyšíte:

• Lepidlo a červená nit: Proč studentky vnímají PBL jako prvek, který propojuje poznatky ze všech předmětů dohromady a dává studiu společný smysl.

• Od scénáře k teorii: Jak probíhá aktivní učení, kdy se studenti nejprve seznamují s reálným problémem a teprve poté doplňují potřebnou teorii v rámci samostudia.

• Pohled z různých úhlů: Proč v PBL není cílem najít jedno "správné" řešení, ale spíše situaci pochopit do hloubky a vytvořit si baterii různých přístupů pro budoucí praxi.
• Rozvoj komunikačních dovedností: V čem je pro studentky přínosné učit se vyjádřit myšlenku před ostatními, reagovat na podněty kolegů a pracovat s velkým množstvím odborných zdrojů.

Poslechněte si, jak se na Caritas potkává teorie se skutečným životem a proč je hledání řešení v týmu cestou k větší odvaze i profesionalitě v sociální práci.

Více o studiu na Caritas najdete na našem webu www.caritas-vos.cz.