Contra aquellos autores y argumentos que comentan que internet nos está volviendo estúpidos, recuerdo cosas como que cualquier innovación es juzagada como demoníaca para lo que convierte en obsoleto. Desde la psicología cognitiva es comprensible que la sobreinformacion provoque prejuicios. Desde luego cambiamos, nos adaptamos a lo nuevo como lo hemos hecho tantas otras veces pero es hora de observar cómo lo hacemos, para potenciarlo, más que de lamentarnos. Revisamos algunos cambios cognitivos importantes, como el de la memoria más enciclopédica, que parece ser menos eficiente hoy que la transactiva, la que recuerda el procedimiento para recuperar las informaciones en los buscadores.

Curso sobre la nueva profesión del "Curador" de contenidos, intermediario crítico del conocimiento, para la Universidad del País Vasco, sesión impartida por Dolors Reig. Septiembre 2011

Primera entrega del podcast de El caparazón: Twitter censurará, en las condiciones que especificaremos después, algunos tweets en algunos países, pero seguirá publicando los mismos tweets al resto del mundo.

Análisis de los motivos, consecuencias, problemas que el tema ocasionará a la evolución de la sociedad-red.

Intervención TED UIMP sobre Internet social y conocimiento: Aprendizaje social abierto en la web

Conferencia inaugural congreso Escuela 2.0 2011: educación en la era de internet, a cargo de Dolors Reig

Conferencia Dolors Reig en el CITA sobre Educación 2.0, Evolución cognitiva y social con Internet, etc.

Conferencia Dolors Reig en Comunica 2.0: Hipersociedad, Sociabilidad aumentada, psicología social en internet, etc.

Entrevista en Cadena Ser Valencia a Dolors Reig, ponente principal del congreso Comunica 2.0, sobre Internet como entorno de sociabilidad aumentada.

Escuela 2.0, analíticas de datos en aprendizaje, video interactivo, robots someliers

Redes sociales en educación superior, identidad digital y twitter, Salaam Garage, Hole in the wall, Educación 2.0, Evolución tecnológica.