
Sign up to save your podcasts
Or


Povinnou školní docházku na našem území zavedla císařovna Marie Terezie již v roce 1774, prošlo jí mnoho generací a většina lidí si život bez ní neumí ani představit. Zdeňka Šíp Staňková je ale výjimkou – v nové epizodě podcastu Podnikatelka otevřeně říká, že by ji nejraději zrušila. Šíp Staňková podporuje takzvaný unschooling, tedy přesvědčení, že vzdělávání je přirozený celoživotní proces, a odmítá formy moderního školního systému s pevně danými osnovami. „Je to něco, co máme všichni přirozeně v sobě. Když se dítě narodí, je svobodné a nastartované na to se učit, bez toho by nepřežilo. Děti jsou jako houba, samy chtějí nasávat nové vědomosti a učit se. Tento proces nekončí v šesti letech, kdy ho posadíme do lavice a nutíme ho učit se něco, co dospělí vymysleli s tím, že je to pro něj dobré,“ říká Šíp Staňková.
By Kateřina HaringPovinnou školní docházku na našem území zavedla císařovna Marie Terezie již v roce 1774, prošlo jí mnoho generací a většina lidí si život bez ní neumí ani představit. Zdeňka Šíp Staňková je ale výjimkou – v nové epizodě podcastu Podnikatelka otevřeně říká, že by ji nejraději zrušila. Šíp Staňková podporuje takzvaný unschooling, tedy přesvědčení, že vzdělávání je přirozený celoživotní proces, a odmítá formy moderního školního systému s pevně danými osnovami. „Je to něco, co máme všichni přirozeně v sobě. Když se dítě narodí, je svobodné a nastartované na to se učit, bez toho by nepřežilo. Děti jsou jako houba, samy chtějí nasávat nové vědomosti a učit se. Tento proces nekončí v šesti letech, kdy ho posadíme do lavice a nutíme ho učit se něco, co dospělí vymysleli s tím, že je to pro něj dobré,“ říká Šíp Staňková.