Neste 12.º episódio de Ponto de Luz, o último desta segunda série, falamos de abusos, assédio e consentimento.

Joana Pedrosa tem 17 anos e estuda em Vila Nova de Gaia. Maria João Coelho é professora de Português em Loures.

O que pensam? O que sentem? O que gostavam de mudar na escola?

Ponto de Luz é um podcast que vem dar voz aos adolescentes, geração muito penalizada pela pandemia, e também a professores especiais, profissão sempre debaixo de fogo. Semanalmente, duas pessoas que não se conhecem, e que vêm de diferentes pontos do país, juntam-se a mim, Catarina Furtado, para uma conversa sobre educação e Direitos Humanos.

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Neste 11º episódio de Ponto de Luz, falamos de sustentabilidade, alimentação saudável e desperdício alimentar.“Temos mais olhos do que barriga?” O que pensam? O que sentem? O que gostavam de mudar na escola?

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Neste 10.º episódio de Ponto de Luz, falamos de Orientação Sexual e Identidade de Género. O que pensam? O que sentem? O que gostavam de mudar na escola?

Rafael Mateus tem 19 anos e estuda no Barreiro. Leopoldina Almeida é professora de Geografia em Beja.

Ponto de Luz é um podcast que vem dar voz aos adolescentes, geração muito penalizada pela pandemia, e também a professores especiais, profissão sempre debaixo de fogo. Semanalmente, duas pessoas que não se conhecem, e que vêm de diferentes pontos do país, juntam-se a mim, Catarina Furtado, para uma conversa sobre educação e Direitos Humanos. Cidadania não é tabu.

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No 9º episódio de Ponto de Luz, falamos sobre Idadismo. Nas escolas, o que pensam e o que sentem professores e alunos?

Catarina Furtado recebe Salvador Moreira, 15 anos, aluno do Colégio Salesianos de Lisboa e Georgina Angélica, professora com experiência na educação para a infância, no ensino profissional e formação de professores.

Afecta também os mais novos, mas faz sobretudo sofrer os mais velhos. Chamamos idadismo aos preconceitos, aos estereótipos, e à discriminação com base na idade de alguém. Pode ser institucional, interpessoal ou até mesmo vir da nossa própria cabeça.

A voz interior nem sempre nos diz coisas boas. O idadismo é a terceira maior forma de discriminação em Portugal. É preciso ouvir, reflectir e agir!

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No 8º episódio da série de Ponto de Luz, falamos sobre Desinformação e Populismos. Nas escolas, o que pensam e o que sentem professores e alunos? Catarina Furtado recebe Inês Caldeira, 17 anos, aluna na Escola Secundária Rainha Santa Isabel de Estremoz, e Nuno Albano, professor de Multimédia na Escola Secundária Marquês de Pombal, em Lisboa.

As fragilidades do jornalismo alimentam a desinformação e abrem caminho aos populismos — e nas redes sociais criam-se bolhas, que em nada favorecem a discussão saudável ou o pluralismo democrático. Os estudos alertam para os riscos da polarização e notam que os rapazes são mais conservadores e são mais permeáveis aos extremismos.

Estarão as escolas, os professores e a sociedade preparados para responder a estes novos desafios? É preciso ouvir, reflectir e agir!

Afinal para que serve a cidadania?

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No episódio de estreia da 2º série de Ponto de Luz, falamos sobre Cidadania,
Solidariedade, Ativismo & Voluntariado.Catarina Furtado recebe Rodrigo Pinheiro, 17 anos, aluno na Escola Secundária
João Gonçalves Zarco, em Matosinhos, e Rosa Amaral, professora de Português,
na Escola Secundária Castêlo da Maia, na Maia.
Será que estamos a ir no caminho certo para nos tornarmos melhores cidadãos?
Nas escolas, o que pensam e o que sentem professores e alunos?

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No 6º episódio de Ponto de Luz, falamos sobre Incapacidades e Inclusão. Nas escolas, o que pensam e o que sentem professores e alunos? Catarina Furtado recebe Inês Daily, 13 anos, aluna da Escola Secundária Arco-Íris , na Portela de Sacavém , portadora de espinha bífida, e Sandra Rosa, professora de ensino especial na escola Básica e Secundária Gil Vicente, em Lisboa Capacitismo é uma palavra estranha, que significa o preconceito em relação às pessoas com incapacidade ou deficiência — e é também uma causa da Missão Continente. Abraçar a diversidade é o que nos torna humanos — e Portugal é um dos países mais avançados do Mundo, nas leis e nos discursos. Mas basta passear pela rua, para rapidamente tropeçarmos na contradição com a realidade. O que nos falta e o que podemos fazer? Junte-se a nós! Junta-te a nós! Subscreve e partilha o podcast Ponto de Luz.

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Catarina Furtado recebe Maria Demétrio, 15 anos, aluna na Escola Secundária D. Inês de Castro, em Alcobaça, e Pedro Pinho, professor de Filosofia, Psicologia e Filosofia, no Externato Santa Clara, no Porto.

O relatório de 2023 da ONG Artigo 19 é claro: uma em cada duas pessoas, 53% da população, vive sob o jugo de regimes opressores, proibida de expressar-se livremente. Metade do mundo vive sem liberdade de expressão. Na outra metade, fala-se de um direito por vezes banalizado e até usado para justificar discursos de ódio. Discute-se o gender gap e porque os rapazes são mais permeáveis aos extremismos.

A partir de que idade é que sentimos ter direito à nossa opinião e às nossas decisões cívicas e políticas? E será que 50 anos depois do 25 de Abril, todos e todas exercemos já em pleno os nossos direitos, ou as desigualdades continuam a ser um obstáculo?

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No quarto episódio de Ponto de Luz, falamos sobre Educação Sexual Compreensiva. Nas escolas, o que pensam e o que sentem professores e alunos? Catarina Furtado recebe Margarida Arranhado, 15 anos, aluna na Escola Básica e Secundária Lima de Freitas, em Setúbal, e Leopoldina Almeida, professora de Geografia na Escola Secundária Diogo de Gouveia, em Beja.

A educação sexual compreensiva promove o conhecimento e ajuda os jovens a tornarem-se mais responsáveis nas atitudes e comportamentos no que se refere à saúde sexual e reprodutiva.

Permite reduzir a gravidez na adolescência, diminuir as infecções sexualmente transmissíveis, prevenir abusos e fortalecer ambientes inclusivos. Mas a temática continua a ser o principal alvo das críticas à disciplina de cidadania.

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Catarina Furtado recebe Irís Redentor, 17 anos, aluna do Conservatório de Música do Porto, e Rui Pedro Fernandes, professor de Matemática na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, em Vila Real.

A pandemia atropelou a adolescência desta geração e veio desencadear problemas de saúde mental. Ou será que veio destapar um mal-estar que já se fazia sentir? 

As taxas de depressão, automutilação e suicídio, aumentaram após 2010, entre os mais novos. E surgem também mais queixas de baixa-autoestima, fobias, agressividade e muito nervosismo.

Já há quem lhes chame a geração ansiosa — e os telemóveis e as redes sociais estão agora na mira dos Governos, das Escolas e da Organização Mundial de Saúde.
As tecnologias vieram mudar a forma como os mais jovens se relacionam?

O psicólogo norte-americano Jonathan Haidt acha que sim, e defende smartphones só depois dos 14 anos e redes sociais após os 16... mas será a proibição o melhor caminho?

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