Više od 50 odsto predškolaca ne zna pravilno da izgovori sva slova ili imaju mali fond reči. Iako za sada ne postoji nacionalna studija koja bi potvrdila da deca sve više imaju problema sa govorom, iskustva učitelja su takva da prvaci sa govornom manom slabo napreduju u školi. Trenutno stanje zahteva više logopeda. O značaju razvoja govora na školski uspeh saznaćemo od logopeda doktorke Mile Veselinović na Medicinskom fakultetu u Novom Sadu.