PPGE Cast

DOI 10.29327/67088-22

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 22:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: O planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso.

AUTORIA: Silviany da Silva Coutinho Guimarães.

ANO DA DEFESA: 2017.

LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.

ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Silviany Guimarães.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-21

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 21:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Formação continuada e suas implicações no trabalho docente e na qualidade social da educação: o caso da Rede Municipal de Jataí/GO.

AUTORIA: Belarmina Vilela Cruvinel.

ANO DA DEFESA: 2020.

LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.

ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Belarmina Cruvinel.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-20

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 20:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: A perspectiva de mulheres com deficiência sobre gênero e sexualidade: contribuições para a Educação Sexual Emancipatória.

AUTORIA: Laureane Marília de Lima Costa.

ANO DA DEFESA: 2021.

LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.

ORIENTADOR(A): Claudionor Renato da Silva.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Claudionor da Silva e Laureane Costa.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-19

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 19:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Livro didático de inglês e a presença da Mulher: uma análise feminista.

AUTORIA: Paula Jeane Prado.

ANO DA DEFESA: 2021.

LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.

ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Paula Prado.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-18

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 18:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Avaliações de desempenho: implicações no trabalho docente na rede pública estadual de Goiás.

AUTORIA: Mariza Almeida Rosa Pereira.

ANO DA DEFESA: 2021.

LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.

ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila Oliveira e Mariza Pereira.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-17

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 17:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: A importância do cinema na escola na construção do capital escolar e cultural.

AUTORIA: Maria José Ferreira de Moraes.

ANO DA DEFESA: 2021.

LINHA DE PESQUISA: Formação Humana e Fundamentos da Educação.

ORIENTADOR(A): Suely dos Santos Silva.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Suely Silva e Maria José Moraes.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-16

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 16:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Ensino Superior nos Planos Municipais De Educação: um estudo no Sudoeste Goiano.

AUTORIA: Pauliane Rodrigues Resende.

ANO DA DEFESA: 2020.

LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.

ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Pauliane Resende.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-15 

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 15:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Um estudo sobre a afetividade na escola pública de tempo integral: a percepção dos sujeitos aprendentes.

AUTORIA: Tauã Carvalho de Assis.

ANO DA DEFESA: 2016.

LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino Aprendizagem.

ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Tauã de Assis.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-14

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 14:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Ensino e aprendizagem de leitura: mobilização dos descritores da Prova Brasil em livro didático de português.

AUTORIA: Miriã Alves de Laet Silva.

ANO DA DEFESA: 2015.

LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino Aprendizagem.

ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Miriã Silva.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.

DOI 10.29327/67088-13

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

#PodCast 13:

IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO

TÍTULO: Produção do conhecimento: intersecções cinema educação e educação cinema pós Lei 13.006/14.

AUTORIA: Douglas Soares Freitas.

ANO DA DEFESA: 2022.

LINHA DE PESQUISA: Formação Humana e Fundamentos da Educação.

ORIENTADOR(A): Suely dos Santos Silva.

DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA

PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Suely Silva e Douglas Freitas.

PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.

EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.

IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.

TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.

INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.