Pratiques numériques des élèves : les comprendre pour mieux les accompagner (2/2)

Ep. 94

CRCN-Édu

Domaine 3 – ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE

Domaine 5 – COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES APPRENANTS

Avec :

Jocelyn Lachance, socio-anthropologue de l'adolescence, maître de conférences à l’université de Pau.

Iris Iriu, professeure-documentaliste et référente éducation aux médias et à l’information à la DRANE d’Auvergne-Rhône-Alpes.

En 2022, Réseau Canopé avait organisé une série de tables rondes autour des cultures et compétences numériques pour l'éducation. Enseignants, chercheurs, institutions, associations, plus d'une vingtaine d'experts étaient venus partager leurs connaissances et leurs idées à la communauté éducative. Ce sont ces tables rondes que vous écoutez aujourd'hui dans Les entretiens Pix+ Édu.

Dans cet épisode en deux volets, nous nous intéressons aux pratiques numériques des élèves, et à l’importance de les comprendre en tant qu’adultes et enseignants pour mieux les accompagner.

Pour cela, nous avions organisé un entretien qui a réuni Jocelyn Lachance, socio-anthropologue de l'adolescence et maître de conférences à l’université de Pau, ainsi qu’Iris Iriu, professeure-documentaliste et référente éducation aux médias et à l’information à la DRANE d’Auvergne-Rhône-Alpes.

Dans le premier épisode, ils nous avaient parlé de la grande variété des pratiques numériques des jeunes : discuter avec ses amis, se divertir, créer du contenu, s'informer.

On s'est aussi dit que ces pratiques n'étaient pas homogènes et qu'il y avait des inégalités de culture numérique, de culture informationnelle. On a souligné l'importance de valoriser les compétences que les jeunes développent dans leur vie scolaire et privée. Et on a conclu sur l’idée que, pour mieux accompagner les jeunes, les adultes doivent rester des interlocuteurs qui ne jugent pas mais qui accompagnent, à hauteur d'élèves.

C’est cet aspect là que nous allons développer dans ce deuxième volet où nous aborderons les pratiques pédagogiques des enseignants, avec des exemples concrets d'activités à mener en classe pour développer la culture numérique des élèves.

Crédits

Table ronde complète filmée en octobre 2022, à visionner sur https://tube.reseau-canope.fr/w/j4ppbeHcuMeQ55gQeW57fG

Lien vers la transcription (.pdf) complète : Cliquez ici

Préparation de la table ronde : Sophie Duhamel, Kimi Do

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