Die Studentinnen Regina und Lara stellen das Buch "Die Prinzessin in der Tüte" vor. Die Geschichte spielt und bricht mit klassischen Rollenklischees und dem Bild, “wie eine Prinz*essin zu sein hat”.

Literatur:

Steffens, M.C., Roth, J. (2015). Diversity Kompetenz in Bezug auf Gender: Sozialpsychologisches Wissen über Geschlechterstereotype und Geschlechterrollen. In: Genkova, P., Ringeisen, T. (eds) Handbuch Diversity Kompetenz: Gegenstandsbereiche. Springer Reference Psychologie. Springer, Wiesbaden.