Diversität in der Schule

Prinzessin Pompeline

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Die Studentinnen Marie, Pauline und Sascha setzten sich im Rahmen des Seminars Diversität in der Grundschule: Neue Geschlechterrollen & LGBTQ kritisch mit dem Bilderbuch "Prinzessin Pompeline traut sich" auseinander.

Literatur:

  • Minne, B.; Chielens, T. (2017) :Prinzessin Pompeline traut sich.Carl Auer Kids
  • Steffens M.C., Roth J. (2015) Diversity Kompetenz in Bezug auf Gender: Sozialpsychologisches Wissen über Geschlechterstereotype und Geschlechterrollen. In: Genkova P., Ringeisen T. (eds) Handbuch Diversity Kompetenz: Gegenstandsbereiche. Springer Reference Psychologie. Springer, Wiesbaden.
  • B. Schuster (2020): Führung im Klassenzimmer, Heidelberg: Springer.
  • Brunner F., Schweizer K. (2016) Zur Diversität sexueller Orientierungen. In: Genkova P., Ringeisen T. (eds) Handbuch Diversity Kompetenz: Gegenstandsbereiche. Springer Reference Psychologie. Springer, Wiesbaden
  • Wild E., Walper S. (2020) Familie. In: Wild E., Möller J. (eds) Pädagogische Psychologie. Springer, Berlin, Heidelberg
  • D. Urhahne, M. Dresel, F. Fischer (Hrsg.), Psychologie für den Lehrberuf
  • K. Jonas, W. Stroebe, M. Hewstone (2014): Sozialpsychologie
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    Diversität in der SchuleBy Angelika Zindel, Dr. Isabelle May