עדיין חושבים שכלבנות טיפולית זה רק ללטף כלבים כדי להירגע? אנחנו מארחים בפרק הזה את, עדי בוקרה ואלינור אינגלזה-אופיר, שמנפצות את המיתוס ולוקחות אותנו היישר אל העבודה בשטח עם הכלבים.

איך גורמים לנער בסיכון לשנות דפוסי תקשורת אגרסיביים? מבקשים ממנו לקרוא לכלב. כשהכלב נרתע מהטון התוקפני, הנער מקבל מראה חדה ונטולת שיפוטיות לאופן שבו הוא משפיע על סביבתו, ונאלץ לרכך את עצמו כדי לזכות בקרבה.

אחרי פרקי המבוא, אנחנו צוללים לפרקטיקה: נלמד איך בונים "מטרה טיפולית", כיצד משימות אילוף מחזירות את כוח ההתמדה לבני נוער שנשרו מהלימודים, ואיך חוש הריח הופך את הכלב למכונת זיהוי רגשי – כזו שמאתרת מצוקה אצל עובר אורח ברחוב, ואפילו חוזה התקף אפילפסיה דקות לפני שהוא מתרחש.