У цьому епізоді говоримо про те, чи потрібен для вивчення мови талант адже існує думка, що деякі люди мають “природний” талант або ж особливий хист чи схильність до мов, а інші - ні. 

Що таке "Тест на здатність до вивчення сучасних мов" і де його використовують? 

Люби слухачі, чи відчували ви, що у вас "немає таланту до мов"? Пишіть у коментарях. 

Підписуйтесь на нашу сторінку в Інстаграм https://www.instagram.com/pro.movy_podcast

Нас іноді запитують, чому дітям так легко дається мовне навчання, а дорослим це здається недосяжним завданням. Багато хто скаржиться на вік і вважає, що після 30-ти вже пам'ять "вже не та". У випуску обговорюємо ці твердження, розповідаємо про дослідження на цю тему, ділимось особистими історіями і визначаємо, чи таке міркування є хибною установкою, чи таки правдою.

Сторінка подкасту https://www.instagram.com/pro.movy_podcast/

- що тримає учнів “у грі” під час вивчення мови

- що таке мотивація і від чого вона залежить 

- яка різниця між внутрішньою та зовнішньою мотиваціями і чи це важливо 

- хто вивчає українську та для чого

У цьому випуску розповідаємо свої професійні історії, ділимось тим, як почали вчителювати і як це стало нашою професією 

У випуску слухайте про різне: 

- Яким був цей вибір 

-Хто розглядав інші варіанти праці 

-Які переваги та недоліки у професії вчителя

- Про реалії викладання в Україні під час повномасштабної війни 

У цьому випуску говоримо про те, як  як вивчати декілька мов одночасно та які стратегії при цьому використовувати. Своїм досвідом з нами ділиться художниця, перформерка та викладачка мистецтва Ярина Шумська

У випуску обговорюємо багато питань, серед них такі: 

Чи знання однієї мови допомагає у вивченні іншої? Як саме?

Як визначати свої сильні та слабкі сторони в кожній мові?

Як долати можливе змішування мов у процесі вивчення?

Сторінка подкасту в Інстаграмі  https://www.instagram.com/pro.movy_podcast/ 

У цьому випуску ділимось думками, як можна працювати над вивченням мови поза груповими чи приватними заняттями, чи слід зосереджуватись на домашніх завданнях, а також відповідаємо на поширені запитання: 

-Що робити з матеріалом, який використовували на занятті?

-Що робити додатково після уроку?

-Скільки часу варто витрачати на підготовку уроку, а також рефлексію після заняття.

Коментарі, рекомендації та побажання надсилайте на пошту або на наш інстаграм (pro.movy_podcast)

У цьому епізоді говоримо про те, як обирати вчителя іноземної мови собі до серця. 

У цьому випуску говоримо про ефект плато та як його подолати.