Analizamos el capítulo "Problemas de método" de Vygotsky, que critica el esquema estímulo-respuesta y la psicología de su época. Detallamos sus tres principios metodológicos: análisis del proceso, distinción genotípica/fenotípica y conducta fosilizada. Desentrañamos el método de doble estimulación, clave para entender el desarrollo de los procesos psicológicos superiores.

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