Quais implicações um projeto de lei que prevê uma suposta neutralidade política pode trazer para o debate democrático em sala de aula? Inocentemente, há quem olhe para o texto seco do Escola Sem Partido e acredite que há boa vontade em "proteger" os estudantes de uma fantasiosa "doutrinação".

O convite de hoje é refletir sobre este assunto a partir do chão da escola, com quem realmente está envolvido nesse assunto.

Na mesa de hoje, os historiadores Pablo e Cleber, o gestor educacional Felipe e a socióloga Evelyn Abreu tecem uma análise partindo das experiências em sala de aula na escola pública.

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Cast: Pablo Magalhães, Cleber Roberto, Felipe Bonsanto e Evelyn Abreu.

Edição: Reverbere Estúdio

Capa: arte de dane_mark do iStock

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