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Crianças pequenas que passam no máximo uma hora por dia em frente às telas e são fisicamente ativas têm melhor desempenho em funções como memória, atenção e controle das emoções, mostra artigo publicado no "The Journal of Pediatrics", que acompanhou 356 meninos e meninas de 2 anos de idade.
Estudos anteriores já apontavam o impacto negativo do uso excessivo de eletrônicos e da falta de atividades físicas e ao ar livre para a faixa etária.
Para discutir quando a tela é vilã ou aliada na hora de brincar, Priscila Camazano recebe a psicóloga familiar e psicanalista Roberta Krauss.
See omnystudio.com/listener for privacy information.
Crianças pequenas que passam no máximo uma hora por dia em frente às telas e são fisicamente ativas têm melhor desempenho em funções como memória, atenção e controle das emoções, mostra artigo publicado no "The Journal of Pediatrics", que acompanhou 356 meninos e meninas de 2 anos de idade.
Estudos anteriores já apontavam o impacto negativo do uso excessivo de eletrônicos e da falta de atividades físicas e ao ar livre para a faixa etária.
Para discutir quando a tela é vilã ou aliada na hora de brincar, Priscila Camazano recebe a psicóloga familiar e psicanalista Roberta Krauss.
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