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Quelle position éducative adopter avec un adolescent ？ (extrait)
Alain Braconnier, psychiatre et psychanalyste, répond à la question « Quelle position éducative adopter avec un adolescent ? ».
Il ne faut pas confondre égalité et symétrie.
Il y a une dissymétrie, une différence, entre adulte et adolescent qui doit être conservée. Cette dissymétrie, cette différence, est paradoxalement la source d'une égalité. Traiter de façon égale à soi-même un adolescent c'est le prendre pour ce qu'il est.
Réalisée par : yapaka.be (un programme de prévention de la maltraitance à l'initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique mis en place en 1998)
Date : Mai 2014
Source : https://www.youtube.com/watch?v=dzfKLcYa8wY
Voir toutes ses vidéos sur yapaka.be : https://yapaka.be/auteur/alain-braconnier
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By Alain Braconnier, psychiatre et psychanalyste, répond à la question « Quelle position éducative adopter avec un adolescent ? ».
Il ne faut pas confondre égalité et symétrie.
Il y a une dissymétrie, une différence, entre adulte et adolescent qui doit être conservée. Cette dissymétrie, cette différence, est paradoxalement la source d'une égalité. Traiter de façon égale à soi-même un adolescent c'est le prendre pour ce qu'il est.
Réalisée par : yapaka.be (un programme de prévention de la maltraitance à l'initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique mis en place en 1998)
Date : Mai 2014
Source : https://www.youtube.com/watch?v=dzfKLcYa8wY
Voir toutes ses vidéos sur yapaka.be : https://yapaka.be/auteur/alain-braconnier