Den svenska skolans problem är välkända. Ekonomen Karl Wennberg och några av hans kollegor har nu undersökt samtliga Sveriges lågpresterande högstadieskolor. Deras forskningsresultat erbjuder både hopp och en nyanserad bild av hur skolor i kris kan förbättras.

Av: Stefan Arora-Jonsson, Ema Demir, Karl Wennberg och Axel Nordgren.

Inläsare: Mårten Barck