Salle des Profs

Julien Devers est professeur particulier de mathématiques depuis 18 ans. Il a créé une application pour smartphone et tablette, KEES Maths, qui permet de travailler les mathématiques de la 3e à la terminale, et de bénéficier d'une aide automatique à la résolution des exercices.

Depuis 2015 des enseignants utilisent Twitter en classe avec leurs élèves, autour du compte Twitter @Quotitweet. Le réseau social devient alors un support d'écriture et de communication très motivant. Retour d'expérience avec Amélie Kowalski, enseignante à Reims.

Nathalie Ingrassia est professeure d'anglais dans un collège de Haute-Savoie. Avec ses élèves de 5e elle a créé une appli qui leur permet de perfectionner leur accent, à la maison.

Nathalie Ingrassia est professeure d'anglais dans un collège de Haute-Savoie. Avec ses élèves de 5e elle a créé une appli qui leur permet de perfectionner leur accent.

Mathieu Genelle a lancé en août 2018 Taleming, une offre d'abonnement à des contes pour enfants, offre qu'il souhaite aujourd'hui développer pour les rendre accessibles à tous les lecteurs, y compris ceux qui sont dyslexiques.

Rencontre avec Nathalie Broux, l'une des professeurs qui a participé au lancement du lycée public innovant Germaine Tillion du Bourget, en Seine-Saint-Denis. Ce lycée a été distingué par le prix de l'innovation du ministère de l'éducation nationale en mars dernier.

Assis sur un ballon de yoga, debout à un bureau haut, par terre sur une galette, la classe felxibles permet aux élèves de s'approprier différement l'espace de leur classe. Entretien avec une enseignante de CP en banlieue parisienne qui a adopté les principes de la classe flexible depuis deux ans.

Le lycée Louis Armand d'Eaubonne, dans le Val d'Oise, a mis en place des classes coopératives depuis 4 ans. Les élèves y développent leur capacité à travailler ensemble, mais aussi leur autonomie. Cécile Morzadec est l'une des professeurs du lycée qui intervient dans ces classes.

Découverte de la géographie prospective, qui permet aux élèves de s'approprier les outils de la géographie tout en découvrant leur territoire, et leur rôle de citoyen au sein de cet espace.