SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」の達成に向けたスパイラログというモデルによる対話です。現実主義者（REALIST）、分析家（ANALYST）、創造者（CREATOR）という三つの補完的な視点から、社会構造の変革を議論します。

参加者は、まず自身の関心のある視点を選択し、それぞれが意見を表明する「一次立論」を行います。次に、異なる視点間で互いの理解を深め、関係性を探り、前提条件を明らかにする「循環質問」を行います。

最終的には、これらの対話を通じて得られた知見を統合し、誰も予測しなかった「第4の解決策」や「らせん的共創モデル」という新しい価値を共創することを目指しています。

※この対話は生成AIが作りました。