Che cosa succede alle lingue quando ci spostiamo? In questa puntata del podcast ABM-ANILS parliamo delle lingue che viaggiano con noi: parole di famiglia, accenti, dialetti, lingue imparate, dimenticate, ritrovate e trasformate dalla migrazione. Dai manuali di conversazione portati in valigia da chi partiva per l’America agli smartphone di oggi, cambiano gli strumenti, ma resta una cosa: quando attraversiamo confini, anche le nostre lingue cambiano con noi. Parleremo di contatto linguistico, lingue di migrazione, Talian in Brasile, dialetti all’estero e comunità che continuano a raccontarsi attraverso le parole.

LINK DI APPROFONDIMENTO IPHAN – Certidão do Talian como referência cultural brasileira
Riferimento istituzionale sul riconoscimento del Talian come lingua di immigrazione e patrimonio culturale in Brasile.
https://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Certidao_%20Talian.pdf

Treccani – “Italiano nel mondo”
Voce utile per inquadrare le varietà linguistiche nate dall’emigrazione italiana e dal contatto tra dialetti italiani e lingue dei paesi di arrivo.
https://www.treccani.it/enciclopedia/italiano-nel-mondo_%28Enciclopedia-dell%27Italiano%29/

Carla Marcato, “Il taliàn in Brasile. Alcune opinioni dei parlanti”
Articolo scientifico open access dedicato al Talian e alla percezione dei parlanti nelle comunità di origine italiana in Brasile.
https://riviste.lineaedizioni.it/index.php/oltreoceano/article/view/380/363

Treccani – “Contatto linguistico”
Risorsa divulgativa ma solida per approfondire il concetto di contatto linguistico, cioè ciò che accade quando due o più lingue convivono nei repertori dei parlanti o nelle comunità.
https://www.treccani.it/enciclopedia/contatto-linguistico_%28Enciclopedia-dell%27Italiano%29/

Israel Joshua Singer, Viaggi in America
Reportage narrativi scritti tra il 1932 e il 1941 durante i viaggi dell’autore negli Stati Uniti. Il libro offre un aggancio letterario molto efficace al tema della partenza, della migrazione e delle parole portate con sé verso un nuovo mondo.
https://www.giuntina.it/catalogo/vite/viaggi-in-america-946.html

Ti è mai capitato di sentirti diverso quando cambi lingua? Più spontaneo, più controllato, più libero, più “a casa”? In questa puntata del podcast ABM-ANILS parliamo del legame tra lingua e identità: accenti, dialetti, lingue di famiglia, lingue imparate, lingue scelte e lingue che ci fanno sentire riconosciuti — o giudicati. La lingua non serve solo a comunicare: racconta chi siamo, da dove veniamo, a quali comunità sentiamo di appartenere e come gli altri ci percepiscono. Una puntata per riflettere su identità linguistica, prestigio, stereotipi e biografie plurilingui.

LINK DI APPROFONDIMENTO
Consiglio d’Europa – Plurilingualism and pluriculturalism Riferimento istituzionale utile per collegare identità, repertori linguistici e prospettiva plurilingue: il Consiglio d’Europa sottolinea la natura dinamica e integrata dei repertori linguistici e culturali individuali.
https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/plurilingualism-and-pluriculturalism

Consiglio d’Europa – Language repertoire Pagina utile per approfondire l’idea di repertorio linguistico, soprattutto nei contesti migratori e di educazione plurilingue.
https://www.coe.int/en/web/lang-migrants/repertoire-language-

Mary Bucholtz & Kira Hall, “Identity and interaction: a sociocultural linguistic approach”
Articolo scientifico open access, classico e molto citato, utile per approfondire come l’identità venga costruita nell’interazione linguistica e nei rapporti tra lingua, cultura e società.
https://bucholtz.linguistics.ucsb.edu/sites/secure.lsit.ucsb.edu.ling.d7_b/files/sitefiles/research/publications/BucholtzHall2005-DiscourseStudies.pdf

Valore D – “L’accento non è neutro: linguaggi, bias e potere nei contesti professionali”
Articolo divulgativo recente e accessibile sul rapporto tra accenti, stereotipi, bias e percezione sociale, con particolare attenzione ai contesti professionali.
https://www.valored.it/news/laccento-non-e-neutro-linguaggi-bias-e-potere-nei-contesti-professionali/

Jhumpa Lahiri, In altre parole
Memoir autobiografico sul rapporto tra lingua, identità e scelta dell’italiano come spazio personale e creativo. L’opera racconta il legame profondo tra lingua, appartenenza e trasformazione di sé.
https://www.guanda.it/libri/jhumpa-lahiri-in-altre-parole-9788823513457

Che differenza c’è tra una lingua e un dialetto? La risposta sembra semplice, ma non lo è: dal punto di vista linguistico, il confine netto che immaginiamo non esiste. In questa puntata del podcast ABM-ANILS parliamo di dialetti non come “lingue minori” o “italiano sbagliato”, ma come lingue complete, con una storia, una struttura e una forza identitaria proprie. La differenza tra lingua e dialetto dipende soprattutto da prestigio, status, usi pubblici e riconoscimento istituzionale. Una puntata per capire perché il modo in cui parliamo racconta chi siamo, da dove veniamo e che cosa rischiamo di perdere quando smettiamo di usare una lingua o un dialetto.

LINK DI APPROFONDIMENTO
Consiglio d’Europa – Carta europea delle lingue regionali o minoritarie
Riferimento istituzionale utile per collocare il tema dentro il quadro europeo della tutela e promozione delle lingue regionali o minoritarie. The European Charter for Regional or Minority Languages is the European convention for the protection and promotion of languages used by traditional minorities. - Carta europea delle lingue regionali o minoritarie

Accademia della Crusca – “Regioni e dialetti”
Riflessione istituzionale e accessibile sul rapporto tra dialetti italiani, regioni, identità e rappresentazioni sociali. Regioni e dialetti - Accademia della Crusca

“Lingua italiana e dialetti italoromanzi” – Edizioni Ca’ Foscari
Capitolo scientifico open access utile per approfondire perché i dialetti italoromanzi siano, dal punto di vista interno, veri sistemi linguistici, con caratteristiche fonologiche, morfologiche, lessicali e sintattiche proprie. 3 • Lingua italiana e dialetti italoromanzi

Treccani – “Dialetto”
Risorsa divulgativa utile per introdurre in modo semplice la distinzione tra italiano e dialetti, soprattutto rispetto agli usi sociali: famiglia, scuola, media, amministrazione pubblica. Dialetto - Enciclopedia - Treccani

Luigi Meneghello, Libera nos a malo
Romanzo-memoir del 1963, all’incrocio tra narrazione, autobiografia e saggio, in cui il dialogo tra italiano e dialetto diventa memoria, identità e forma del mondo. Libera nos a malo - Rizzoli Libri

Essere plurilingui non significa parlare molte lingue alla perfezione. Significa saper usare le risorse linguistiche e culturali che abbiamo: italiano, dialetti, lingue studiate, parole straniere, registri diversi, strategie comunicative. In questa puntata del podcast “Senza peli sulle lingue” partiamo da una domanda semplice: siamo davvero sicuri di “sapere solo l’italiano”? Tra messaggi, viaggi, lavoro, migrazioni, scuola e vita quotidiana, scopriamo che il plurilinguismo non è una dote eccezionale per pochi, ma una competenza concreta che molti di noi usano ogni giorno. Parleremo di repertorio linguistico, competenze parziali, mediazione e apprendimento dell’italiano dentro e fuori dall’Italia.

LINK DI APPROFONDIMENTO Consiglio d’Europa – QCER, Volume Complementare
Per approfondire competenza plurilingue, mediazione e descrittori aggiornati del QCER.
https://www.lingueculture.net/wp-content/uploads/2021/02/Volume-complementare-QCER-2020.pdf

CARAP/FREPA – Framework of Reference for Pluralistic Approaches to Languages and Cultures
Quadro europeo sugli approcci plurali alle lingue e alle culture.
https://carap.ecml.at/CARAP

Edith Cognigni, “Plurilinguismo e intercomprensione nella classe di italiano L2 a migranti adulti. Dalla lingua veicolare alla lingua-ponte”
Articolo scientifico open access su plurilinguismo, italiano L2, migrazione e repertori linguistici.
https://edizionicafoscari.unive.it/it/edizioni4/riviste/elle/2019/1num-monogr/plurilinguismo-e-intercomprensione-nella-classe-di/

“Crescere tra più lingue: plurilinguismo in una società pluriculturale”
Articolo divulgativo utile per avvicinare il tema a esperienze quotidiane di vita tra più lingue.
https://www.nextgenheritage.it/crescere-tra-piu-lingue-plurilinguismo-in-una-societa-pluriculturale/

Jhumpa Lahiri, In altre parole
Memoir/autobiografia linguistica sul rapporto tra identità, desiderio e apprendimento dell’italiano.
https://www.guanda.it/libri/jhumpa-lahiri-in-altre-parole-9788823513457