A sociedade acaba por se apoderar das ideias construídas nos momentos históricos. Apesar de todas as dificuldades, as aulas ou encontros remotos, ainda estão gerando conhecimento para uma nova cultura educacional. A metodologia Sequência Fedathi precisa de adaptações nesse formato, e por meio da experiência do Grupo de Educação Matemática Multimeios ( Gem²),  foi possível indicar elementos para a saída da sala de aula presencial para o virtual, o que chamamos de sensibilização da transposição didádico-digital, que levanta elementos como a transformação, o suporte material, a conexão, a metodologia, a tecnologia e a emoção.