三年前，突如其来的疫情，阻碍了人们过年团圆的步伐，各地倡导“就地过年”“非必要不返乡”，之后因德尔塔、奥密克戎变异毒株此起彼伏，人们“回家过年”的路也没有那么顺畅。而在逐步放开的今年春节，人头攒动的候车厅、纷至沓来的邀约、高朋满座的家宴，让我们感觉似乎久违的“年味儿”回来了！
现代社会的“年”似乎一直受到文化冲击，面临着原子化和解构的困境。重拾年味，我们一起回忆过年的欢乐、品味团圆的幸福，同时也需要问：随着现代文化的持续冲击，我们会不会面临文化的断档？年文化这一悠久传统怎样才能延续下去？年轻人给年文化究竟能带来什么？过年习俗需不需要变得更可持续？
本次“商道道商”活动邀请了商道学堂副校长、商道融绿首席执行官张睿先生，《龙行天下》执行总编张洪福先生，商道学堂校友会办公室主任、商道咨询合伙人张圣先生与龙行棒咖啡联合创始人张晨杨女士，一起聊一聊本期话题。 

中央经济工作会议近日在北京举行，会议分析当前经济形势，部署2023年经济工作。其中“绿色发展”一词被频繁提及，会议强调“引导金融机构加大对小微企业、科技创新、绿色发展等领域支持力度。”“加快新能源、人工智能、生物制造、绿色低碳、量子计算等前沿技术研发和应用推广。”“要推动经济社会发展绿色转型，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设美丽中国。”面临新的经济发展形式，可持续发展究竟处于一个怎样的位置？如何在继续深化经济发展的同时持续推动可持续发展？而企业和个人又应该在其中扮演怎样的角色？

本次活动为“商道道商”第十九期。“商道道商”是一个由商道学堂发起的、讨论全球可持续发展议题的对话栏目，邀请商道学堂导师与校友就热点CSR议题进行沟通对话的活动。为您带来轻松下午茶时光的同时，帮您更多了解可持续发展的前沿资讯。

本次“商道道商”活动继续邀请了商道学堂副校长、商道融绿董事总经理张睿先生，龙行创始合伙人张洪福先生，与商道学堂校友会办公室主任、商道咨询合伙人张圣先生共同加入“商道道商”第十九期，与大家一起聊聊COP 27与我们普通人的关系。

日前，Facebook 的母公司 Meta 解散了几年前成立的负责任创新团队，该团队曾是 Meta 公司解决产品潜在负面问题的重要一环。虽然解散了负责任创新团队，但是，不代表Facebook放弃了与之相关的工作，只是该公司认为更应该让每个产品部门处理自己的问题，而不是让一个团队解决整个公司的负责任创新相关的问题。这也影响着与ESG有关的岗位设置，未来，企业是否还需要专门的ESG团队？企业又将以何种形式展开ESG工作？

本次特别篇是“商道学堂第五届中国CSR青年峰会”的环节之一，峰会以【ESG与当代青年的“精神内耗”】为主题，聚焦当下火热的ESG议题，围绕青年人如何运用可持续发展的思维来活出精彩自我、拓宽职场人生等问题，邀请业内大咖与青年代表对话，奇思妙想、激情碰撞，助力商业和社会的可持续发展。特别篇由商道咨询合伙人、商道学堂校友会主任张圣作为主持人，对话嘉宾为商道融绿董事总经理张睿先生、凤凰卫视《龙行天下》执行总编张洪福先生和龙行棒咖啡联合创始人张晨杨女士。嘉宾围绕【当代青年的“精神内耗”】这一主题，从有用与无用、工作与生活、理性与感性多个角度探讨了ESG与当代青年人的精神内耗。

8月下旬，任正非在华为内部论坛发表的文章《整个公司的经营方针要从追求规模转向追求利润和现金流》再次掀起了“寒冬论”，这股“寒气”不仅传递给了内部员工，还投射到了社会各界的大小企业。这股“寒气”也对ESG领域有着或多或少的影响，如果越来越多的企业转向追求利润的经营策略，与ESG所倡导的理念是兼容还是相悖？大环境不可逆转，ESG话题会遇冷，抑或迎来新的发展契机？ESG对于投资的参考意义，今后会不会有着新的值得关注的侧重点？

在房地产断供、河南村镇银行暴雷等话题进入公众视野之时，金融信心是否遭遇挑战？互联网和金融行业飞速发展的背后，是否隐含着巨大的治理风险、融资风险？面对不确定性，普通民众能否尽可能规避风险，市场又该怎样减少类似问题的爆发？ESG评级机制或否对企业的稳定发展与公众金融信心起到积极正向作用？

本次第十六期商道道商播客，带您拨开金融信心的迷雾，探讨公众金融风险问题背后的潜在过去与可能未来。

【嘉宾观点 先睹为快】

张睿：“人性有善恶，把它投射到经济社会当中，就有了偏善的行为、偏恶的行为，从资本的角度去实现就有了所谓的善恶……不是说资本是善恶的，人性是有善恶的。”

张洪福：“房地产在中国不是一个产业，它是一个金融产品。”

张圣：“更高收益意味着更高风险，当你在更高风险下享受更高收益的同时，风险是击鼓传花。”

自疫情爆发以来，本来逐渐走向平稳的防疫之路今年上半年对我们生活的各个方面产生了新一轮冲击，疫情保供所需要的平等信任体制、社会和市场的多元力量得到广泛讨论。

2022年两会期间，也有代表对“可持续教育/素质教育”的期待。“双减”开展以来，学生的劳动教育、美育、体育等得到加强，不但有效减轻了孩子们校内校外的课业负担，也进一步促进了素质教育的延展和深化。