В новом выпуске подкаста Айти и дети мы поговорили с Яковом Сомовым — генеральным директором и сооснователем просветительского проекта «Лекториум», а также руководителем центра онлайн-образования президентского физмат лицея №239. 

Что мы успели обсудить:

— Почему современным учителям необходимо обладать компьютерной грамотностью? 

— Случилось ли перерождение онлайн-образования после локдауна? 

— Какими должны быть домашние задания, чтобы обойти GPT и нейросети? 

— Как вовлечь ребенка в дистанционное обучение и при чем тут шарлотки? 

— Чем успешная образовательная механика в онлайне похоже на игру Death Stranding?

Слушайте об этом и многом другом в этом эпизоде! Подписывайтесь на обновления, чтобы не пропускать наши выпуски. А если остались вопросы — напишите нам в бот, мы обязательно на них ответим! 

Полезные ссылки: 

1. Проект Лекториум: https://www.lektorium.tv/

2. Курс Химия вокруг нас: https://www.lektorium.tv/chemistry

3. Телеграм-канал Лекториума: https://t.me/openlektorium

4. Онлайн-курсы Лицея №239: https://239.ru/mooc

5. Совместный проект Лекториума и Студии Артемия Лебедева: https://biblio.presshistory.ru/

6. Канал Айти и Дети: https://t.me/itkidz

7. Задать нам вопрос: https://t.me/ITandKidz_Bot

Тайм-коды:

00:00:53 Как энтузиаст без высшего образования создал одну из самых известных площадок с бесплатными онлайн-курсами 

00:05:31 Зачем записывать университетские лекции на видео и почему не все российские вузы этим занимаются 

00:09:16 Онлайн в образовании: цели и существующие проблемы 

00:17:10 Школьные учителя и дистанционка: какие практики помогают облегчить процесс 

00:25:22 Как нейросети изменят школьное образование  

00:45:44 Как изменить процесс образование: на примере опыта Лицея №239