先前劉校長談電腦和互聯網技術的發展，對人類的智慧行為的影響。接下來校長開啟新的專題，開始談電腦和物聯網技術發展，在心理學、社會科學的層面，對青少年的影響。
在數位社會出生的青少年，甚至在出生之前，已經受到數位科學技術的衝擊，而在他們的成長過程中，可塑性也特別大。本集節目要談的第一個題目就是：數位社會裡頭的青少年自我認知問題。