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Até bem pouco tempo convivíamos somente com o alto índice de vandalismo nas escolas, praticado pela sociedade por não a reconhecer como seu espaço de saber.
Em pesquisas diversas realizadas sobre a violência nas unidades de educação básica das principais cidades brasileiras, apontam para o conflito de entendimento de como a escola se organiza e para a falta de diálogo entre os atores que a compõe, causando o distanciamento nessa relação.
Esse é mais um intrigante aspecto do Contexto Educacional.
Se tiver alguma dúvida, sugestão de algum tema e comentário, mande um e-mail para “Contexto
By Ismael BravoAté bem pouco tempo convivíamos somente com o alto índice de vandalismo nas escolas, praticado pela sociedade por não a reconhecer como seu espaço de saber.
Em pesquisas diversas realizadas sobre a violência nas unidades de educação básica das principais cidades brasileiras, apontam para o conflito de entendimento de como a escola se organiza e para a falta de diálogo entre os atores que a compõe, causando o distanciamento nessa relação.
Esse é mais um intrigante aspecto do Contexto Educacional.
Se tiver alguma dúvida, sugestão de algum tema e comentário, mande um e-mail para “Contexto