這段「從想到做」的過程，正是STEAM教育最神奇的魔法！

本集《恆素養》再次邀請到STEAM課程專家王傑壎老師，

與我們深入探索，如何引導孩子將創意付諸實踐，

一同見證孩子在動手做的過程中，那閃閃發亮的成長軌跡！

📌 重點整理：

🌟 從「為什麼」到「怎麼做」：當孩子對STEAM產生興趣後，家長與老師如何扮演好「鷹架」角色，引導學習而不給答案？

🌟 專案的誕生：一個好的STEAM專案如何開始？學習將生活中的「痛點」或「好奇心」，轉化為具體的實作目標。

🌟 團隊合作的策略：在專案中如何有效分工？學習傾聽、溝通、協調，發揮「一加一大於二」的團隊力量。

🌟 動手做的價值：不只是組裝模型，更是學習規劃流程、尋找資源、測試修正的完整解題過程。

🌟 成果驗收的意義：如何引導孩子發表作品、分享心得，並從成果與失敗經驗中，建立自信與再挑戰的勇氣？

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